“司机喊。”
几个人都愣了一下。
老太太指站房方向：“以前站小，司机跟卖票的都认识。
谁坐这儿等车，车来了喊一声。
现在地方大了，人多了，谁认得谁。”
江遥慢慢把瓶盖拧回去。
这不是一个可以复制回去的“方案”。
不能让今天的公交系统重新变成一个小站，也不能要求司机记住每个乘客。
但它至少提醒他们，过去那套看起来技术更少的系统里，有一些靠人的关系承担的功能；后来标准化、规模化以后，效率提高了，一些隐形能力却可能一起消失。
她正想着，手机震了一下。
原既白发来一张照片。
照片里赵峤抱着那块折叠木板，一脸不高兴，苏棠蹲在旁边笑得很明显。
下面只有一句：
“被用户骂了。”
江遥看了几秒，回：
“活该。”
原既白很快问：
“你们呢？”
她拍了一张已经不用的编号纸。
“也死了。”
原既白回了一个“？”
江遥没有解释，只说：
“晚上讲。”
五点多，各组陆续回学校。
当天晚上是中期展示，和第一天不同，这一次要求每组必须明确：**现在真正相信什么、不再相信什么、接下来准备做什么。
**
第三组和第七组都被排在后半场。
前面的项目已经开始明显分化。
有的组越做越大，甚至画出了完整商业计划；有的组反而越做越小，只盯着一个非常具体的问题。
叶教授对商业计划几乎不评价，却不断问一句：“你们哪一条判断是这三天以后才知道的？”有两个组答不出来，讲了十分钟，最后承认自己其实第一天就决定了要做什么，后面所有调查只是证明方案有价值。
叶教授没有批评。
只说：“那你们其实没调查。”
轮到第三组时，江遥把那张候车棚照片重新放出来。
三天以前，他们问的是：**为什么有了遮蔽物，人还在找阴凉？
**
现在白板上多了一行：
本章未完，请翻下一页继续阅读.........
几个人都愣了一下。
老太太指站房方向：“以前站小，司机跟卖票的都认识。
谁坐这儿等车，车来了喊一声。
现在地方大了，人多了，谁认得谁。”
江遥慢慢把瓶盖拧回去。
这不是一个可以复制回去的“方案”。
不能让今天的公交系统重新变成一个小站，也不能要求司机记住每个乘客。
但它至少提醒他们，过去那套看起来技术更少的系统里，有一些靠人的关系承担的功能；后来标准化、规模化以后，效率提高了，一些隐形能力却可能一起消失。
她正想着，手机震了一下。
原既白发来一张照片。
照片里赵峤抱着那块折叠木板，一脸不高兴，苏棠蹲在旁边笑得很明显。
下面只有一句：
“被用户骂了。”
江遥看了几秒，回：
“活该。”
原既白很快问：
“你们呢？”
她拍了一张已经不用的编号纸。
“也死了。”
原既白回了一个“？”
江遥没有解释，只说：
“晚上讲。”
五点多，各组陆续回学校。
当天晚上是中期展示，和第一天不同，这一次要求每组必须明确：**现在真正相信什么、不再相信什么、接下来准备做什么。
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第三组和第七组都被排在后半场。
前面的项目已经开始明显分化。
有的组越做越大，甚至画出了完整商业计划；有的组反而越做越小，只盯着一个非常具体的问题。
叶教授对商业计划几乎不评价，却不断问一句：“你们哪一条判断是这三天以后才知道的？”有两个组答不出来，讲了十分钟，最后承认自己其实第一天就决定了要做什么，后面所有调查只是证明方案有价值。
叶教授没有批评。
只说：“那你们其实没调查。”
轮到第三组时，江遥把那张候车棚照片重新放出来。
三天以前，他们问的是：**为什么有了遮蔽物，人还在找阴凉？
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现在白板上多了一行：
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