“嗯,都有进步。

“李柏递过试卷,“您看看?

“

孙老师接过,一张张翻看。

他看得很仔细。

看到张浩试卷上那些“走位““技能““BOSS“的注释时,眉头拧了一下。

看到王明宇试卷上那些“算法““时间复杂度“的标注时,目光停了几秒。

五分钟后,他放下试卷。

“思路是活的。

“孙老师开口,声音不大,“这点,我承认。

“

李柏心跳了一下。

太阳打西边出来了?

孙老师居然会夸人?

“但是……“孙老师抬起头,表情恢复严肃,“中考阅卷老师可不会看你的'游戏攻略'。

规矩,还是要守。

“

“我明白。

“李柏点头,“所以我会教他们:平时用自己喜欢的思维方式学,考试时转换成标准答案格式。

“

孙老师盯着他看了几秒。

然后,微微点了一下头。

他转身离开,走到门口时停住:“对了,同课异构在周五下午,做好准备。

“

“好的,谢谢孙老师。

“

孙老师摆摆手,走了。

李柏看着他的背影,松了口气。

他转身面向还没走完的学生:“等一下,有个事跟大家说。

“

几个已经走到门口的学生又回来了。

“下周三,补习班要组织一次全科摸底小测。

“李柏说,“语数英物化,五科。

“

话音刚落,教室里炸开了锅。

“五科联考?

太好了!

“张浩第一个跳起来,“我要拿个'五杀',五科全及格!

“

王明宇推了推眼镜,已经开始在笔记本上写计划。
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附近章节
第三章 个性化方案
第四章 一周的奋战
第五章掌声响起来
第六章跨科挑战
第七章 跨科实验
第八章五科小试
第九章公开课大乱斗
第十章 校长邀约
第十一章 精耕之困

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