“

他把方案翻到第三页:“审题闯关游戏,拆成五个关卡:找关键词、识别题型、确定文体、划定范围、检查要求。

每过一关得一颗星,集齐五颗星再开始写。

今天试了一次,偏题率从七成降到了三成。

“

李静的母亲低下头,用手帕按了按眼角。

王明宇的父亲放下手机:“李老师,这些办法确实有创意,刚才那节课的效果我也看到了。

但中考不考游戏副本,考的是背诵和翻译,你怎么保证最终效果?

“

“分两步。

“李柏说,“第一步用游戏化让他理解,第二步用传统方法让他记忆。

理解是记忆的前提,死记硬背忘得快。

“

他翻开一周提分执行表:“周一到周三突破理解,周四周五强化记忆和答题技巧,周末模拟测试。

“

“这是基于什么制定的?

“

“三个依据。

“李柏伸出三根手指,“课堂数据做的学情分析,两天来课堂实测的反馈,以及每个孩子的学习特点。

“

会议室安静下来。

李柏用指关节叩了两下桌面:“我知道大家都在担心什么。

担心这是花架子,担心耽误孩子时间,担心分数没提上去。

“

他顿了一下。

“所以我在这里给大家一个承诺:一周之内,班级语文平均分从68.

5提升到80,做不到我走人。

“

安静了两秒。

会议室炸了。

“一周?

平均分80?

“

“这可不是开玩笑的!

“

李柏等议论声小了一些:“但我有个条件。
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附近章节
第一章系统
第二章 军令状
第三章 个性化方案
第四章 一周的奋战
第五章掌声响起来
第六章跨科挑战
第七章 跨科实验
第八章五科小试
第九章公开课大乱斗

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