“

“宿主同时为12名学生制定个性化方案,工作量超出标准值340%。

从效率角度,分批实施更合理。

但从学生心理角度,同步启动可避免产生'区别对待'的落差感。

综合评估:**险,但符合宿主一贯风格。

“

“……你这是在夸我还是在损我。

“

凌晨两点四十,回到出租屋。

没洗澡没换衣服,直接倒在床上。

然后失眠了。

太累的时候反而睡不着,脑子里像开了二十个浏览器标签页,关不掉。

翻来覆去,直到天快亮才迷糊过去。

下午五点半,闹钟响了。

李柏按掉闹钟,在床上坐了三分钟才勉强睁开眼。

脑袋像灌了水泥。

洗了把冷水脸,抓起外套和电动车钥匙,出门时顺手从桌上摸了盒薄荷糖——地摊上买的散装货,十块钱一大包,提神效果比咖啡好,还不用烧水。

晚上七点五十,成才教育三楼教室。

李柏站在讲台上,看着底下十二张脸,深吸一口气。

睡了不到四个小时,现在全靠薄荷糖撑着。

“同学们,“他尽量让声音听起来不像要断气,“从今天开始,咱们进入'个性化进阶阶段'。

我给你们每个人都整了一份专属方案,目标就一个——用你最适合的方式,解决你最头疼的问题。

“

台下反应各走各的。

张浩挑眉,手指间转着笔,转了两圈啪嗒掉桌上:“老师,方案里有'副本通关奖励'不?

比如通关送皮肤?

“

“送你去教育局领奖。

“李柏面无表情,“来,第一份。

“

张浩接过方案,扫了一眼,脸上那股痞劲收了收。

他认真看了半分钟,抬起头:“老师,你这方案……有点东西。

'答题模板改造'?

就是让我把'开图清小怪'翻译成'审题提取条件'?

“

“对。

“李柏点头,“你解题思路没问题,但考试不是写攻略,阅卷老师也不是你队友。

这个方案教你一招:把精彩的'攻略'翻译成阅卷老师能打高分的'标准答案'。

“

张浩撇撇嘴:“那不还是说'官话'。

我打团战指挥的时候,也没见过谁先写个战术分析报告再开打的。

“
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第七章 跨科实验
第八章五科小试
第九章公开课大乱斗
第十章 校长邀约
第十一章 精耕之困
第十二章 调整
第十三章 希望
第十四章功成
第十五章暗流

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