第183章 东宫来听这一家（2/3）
沈令仪没有说自己只靠道理，只答：“可以写东宫准许试行，也可以写哪位官员承担了什么。
不能写殿下救了谁，因为被救的人尚未同意把她的生活交出来。”
陆知白抬手止住记录官，自己在随身簿上改了两行。
他原拟的是“太子悯军眷失所，命复旧籍”，改后成了“东宫同意京兆试行在读保护两月，费用从东宫常例支出”。
前一句能进颂表，后一句只能拿去对账。
“这样写，没人会称颂殿下。”年轻官员低声道。
“那便先看两个月后还有没有孩子在读。”陆知白说。
陆知白看了她一会儿，收起准备好的赞辞。
他同意旁听摘要只写四方选择和费用，不写住址、孩子名字，也不悬木牌。
听审开始后，他一直没说话。
安哥补述钱茂截信经过时，只承认自己在驿站后院见过钱茂将三封军眷信塞进火盆。
信没烧尽，被一个卖炭少年捡走两封。
那少年后来可能进了长公主府做杂役。
这条线索牵到皇室，谢临渊停下笔，问安哥是否愿把这一段列入东宫可见摘要。
安哥先问秀兰能否看见。
得到肯定后才同意。
他没有因太子派人来，就把旧话一次说尽。
午间休息，陆知白在廊下看见麦芽的先生送来功课。
孩子没来，纸上画着一副歪斜马鞍，旁边写“我娘会做”。
先生说麦芽第三日已经回学塾，自己却被家长责怪，说留一个身份不清的孩子会带坏风气。
“东宫可以给先生一纸嘉奖。”陆知白说。
先生苦笑：“嘉奖一来，大家更知道她是谁了。”
他要的不是忠义名声，只是一句学塾不得因父母复核拒收孩子的普通规则。
陆知白第一次没能立刻拿出准备好的办法。
当日下午，东宫送来重写的资助条。
银子不再给某一孩子，而是补给愿意接收户籍复核中孩童的三间学塾，按实际在读日数结算；名单由京兆封存，东宫只看总数。
先生可以领，麦芽也不必单独谢恩。
沈令仪在条款末尾加了一句：资助只试行两月，若使学塾刻意招收又排挤孩子，立即停付。
陆知白看见后道：“沈娘子处处防人。”
“也防我自己。
今日觉得对的办法，拿了太多钱，明日也会舍不得改。”
他最终代表东宫署名，却拒绝让苏氏商号承担配银。
东宫若要做，便用自己的钱，不能一面得名，一面让沈令仪付账。
傍晚，陆知白离开前又问，案成后是否愿入东宫讲述。
“讲章程可以，讲这一家不行。”
“太子殿下亲自问呢？”
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不能写殿下救了谁，因为被救的人尚未同意把她的生活交出来。”
陆知白抬手止住记录官，自己在随身簿上改了两行。
他原拟的是“太子悯军眷失所，命复旧籍”，改后成了“东宫同意京兆试行在读保护两月，费用从东宫常例支出”。
前一句能进颂表，后一句只能拿去对账。
“这样写，没人会称颂殿下。”年轻官员低声道。
“那便先看两个月后还有没有孩子在读。”陆知白说。
陆知白看了她一会儿，收起准备好的赞辞。
他同意旁听摘要只写四方选择和费用，不写住址、孩子名字，也不悬木牌。
听审开始后，他一直没说话。
安哥补述钱茂截信经过时，只承认自己在驿站后院见过钱茂将三封军眷信塞进火盆。
信没烧尽，被一个卖炭少年捡走两封。
那少年后来可能进了长公主府做杂役。
这条线索牵到皇室，谢临渊停下笔，问安哥是否愿把这一段列入东宫可见摘要。
安哥先问秀兰能否看见。
得到肯定后才同意。
他没有因太子派人来，就把旧话一次说尽。
午间休息，陆知白在廊下看见麦芽的先生送来功课。
孩子没来，纸上画着一副歪斜马鞍，旁边写“我娘会做”。
先生说麦芽第三日已经回学塾，自己却被家长责怪，说留一个身份不清的孩子会带坏风气。
“东宫可以给先生一纸嘉奖。”陆知白说。
先生苦笑：“嘉奖一来，大家更知道她是谁了。”
他要的不是忠义名声，只是一句学塾不得因父母复核拒收孩子的普通规则。
陆知白第一次没能立刻拿出准备好的办法。
当日下午，东宫送来重写的资助条。
银子不再给某一孩子，而是补给愿意接收户籍复核中孩童的三间学塾，按实际在读日数结算；名单由京兆封存，东宫只看总数。
先生可以领，麦芽也不必单独谢恩。
沈令仪在条款末尾加了一句：资助只试行两月，若使学塾刻意招收又排挤孩子，立即停付。
陆知白看见后道：“沈娘子处处防人。”
“也防我自己。
今日觉得对的办法，拿了太多钱，明日也会舍不得改。”
他最终代表东宫署名，却拒绝让苏氏商号承担配银。
东宫若要做，便用自己的钱，不能一面得名，一面让沈令仪付账。
傍晚，陆知白离开前又问，案成后是否愿入东宫讲述。
“讲章程可以，讲这一家不行。”
“太子殿下亲自问呢？”
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