火锅吃完后的第二天,林渡把的四个人留了下来。

不是留客,是留。

他抱着一沓打印好的投稿放在桌上,大约三十多页,每页一个故事,全是从七百多封邮件里挑出来的待确认案例——那些他自己拿不准、需要不同视角来看的故事。

你们好不容易都在,帮我过一个东西。

林渡说,这些案例我读了几遍,有些细节不确定是还是。

你们从各自擅长的角度帮我看看,能确认的就留下,不能确认的就先放一边。

程橙第一个凑过来:行。

我看字——哪些字让摸它的人或。

周野已经坐下了:我感知字的气味和温度。

李墨打开笔记本:我做分类表格。

安然把最后一包薯片推到一边:我看字的颜色。

四个人各占一角,把三十多页稿子分了,开始翻。

林渡坐在柜台后面,没有参与翻稿子,但他看着他们——观察他们怎么看、怎么讨论、怎么争论。

第一个被拿出来讨论的案例,是一个叫字的投稿。

寄信人是河南一个摆渡人,六十多岁,在黄河边开了一艘小渡船。

他说他那个字是船头的木板上刻的,是他父亲传给他的。

每次开船,他都会用手摸一下那个字——不是迷信,是一种习惯了的仪式。

但他最近发现那个字变了,以前摸的时候沉甸甸的,现在像摸一张空纸。

字重在流失。

周野读完案例说,用太多了,但没有被。

摆渡人每天摸它,但没有它。

只摸不写,字的会耗完。

程橙补充:我摸东西的触感来说——的墨迹摸上去是滑的,的墨迹摸上去是涩的。

他现在摸到的那个字变滑了,说明墨的走了。

怎么补?

林渡问。

让他重新写一遍。

周野说,用他父亲传他的那种笔法——不是临帖,是父亲的笔迹。

他父亲教他怎么写那个字,他就怎么写。

写完了,那个字的重量就回来了。

林渡把这条建议记在案例旁边,标了待传达。

第二个案例,是个西北的牧羊人写的。

他说他在戈壁滩上放羊的时候,看到一块被风沙磨了一半的石头,石头上有一个字只剩下半截了,看起来像个字的上半部分。

他觉得那个字的还在,像有什么东西在石头里呼吸。

他想知道那个字是什么,是不是。

李墨先开口:地理位置不对。
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