她并没有不理他，借橡皮会借，老师分组讨论时也会说话，放学碰见仍然会点头，可过去那些没有必要的话忽然少了很多。
她不会再隔着两排座位把一道奇怪的题递过来，也不再在食堂排队时故意告诉他哪道菜最好别拿，甚至有一次原既白经过她桌边，看到她在课本角上画一只尾巴很长的鸟，按照过去的习惯他一定会停下来问两句，可那天江遥只是把书往里面挪了一下，像根本没觉得他会有兴趣。
这种变化太小，很难直接问。
原既白起初甚至怀疑是不是自己想多了，直到第三天体育课结束，他和陈野坐在篮球场边喝水，才忍不住问了一句：“江遥最近是不是有点怪？”陈野正在拧瓶盖，听完立刻来了精神，问他终于发现了什么。
原既白说不上来，只觉得她最近不怎么说话。
陈野沉默了一会儿，摆出一种经验丰富的神情，说可能是因为周宁。
原既白完全不理解，自己和周宁排练是全班都知道的事情，有什么好生气。
陈野说：“问题可能不在排练。”原既白问那在哪里，陈野憋了半天，最后只说：“这种事不能全靠逻辑。”这句话一听就是现学现卖，原既白懒得继续问。
当天晚上，他却第一次留意到一件原来没放在心上的事。
晚自习之前，几个男生在教室后面拿他和周宁开玩笑，说两个人站一起挺像样，晚会以后可以继续搭档。
原既白当时正在做题，被说烦了，头也没抬地回了一句：“别瞎说，我跟她就是排节目。”有人又笑着扯到江遥，说那你原来那个搭档怎么办。
原既白顺口回答：“我跟江遥本来也没什么。”他说完就继续算题，压根没注意教室另一侧的人，可现在回想起来，他忽然记得当时江遥好像正从外面进来，手里抱着主持稿。
这个念头让他整整一节晚自习都没做完原定的练习。
他觉得那句话没有错。
他和江遥确实没有谈恋爱，也没人说过喜欢谁，甚至连“特别好的朋友”这种话都没有互相确认过，如果从事实角度看，“没什么”并不能算假话。
可他越这样分析，心里越不舒服，因为他也很清楚，如果江遥有一天当着别人面说“我跟原既白本来就没什么”，自己大概也不会觉得那只是一句准确的陈述。
想到这里，他第一次有些恼自己的习惯：很多事情一旦被他放进“对不对”的框里，就容易漏掉另外一些根本不是靠真假来判断的东西。
第二天午休，周宁似乎也察觉到他心不在焉。
两个人练到结尾时，原既白连续两次停错位置，周宁放下稿子，问他是不是最近和江遥闹别扭。
原既白先否认，过了一会儿又问她为什么也这么觉得。
周宁笑了一下，说女生看女生有时候比较容易，随后提到前几天她曾问江遥借原既白的数学笔记，江遥当时回了一句“你直接问他，你们最近不是天天在一起吗”。
原既白听完还是觉得这并不能说明什么，周宁便看着他问：“那你自己为什么一直问？”原既白一下没话说。
那天下午回教室，他本来想直接找江遥说清楚，可真正走到她旁边，又不知道该从哪里开始。
江遥正在和同桌核对主持词，抬头问他有没有事，他说没事，只是路过。
走回座位以后，原既白自己都觉得这句话很蠢。
陈野在后面看得一清二楚，等他坐下便低声说：“你这样不行。”原既白问那应该怎么样，陈野建议直接道歉。
原既白说自己还没完全弄明白错在哪里，陈野立刻说：“你这个人最大的问题就是总想弄明白以后再干。”原既白听见这句，居然想起江遥以前也说过类似的话，于是更烦了。
偏偏就在这时候，陈野自己的大事先出了问题。
他准备了十来天的吉他节目，被音乐老师当场取消。
原因并不复杂：他只会三个和弦，其中两个换起来还经常卡住，更严重的是，他唱到副歌时会不由自主加快，最后吉他和人谁也追不上谁。
老师已经尽量委婉，说如果明年还想上台，可以现在开始认真学。
陈野抱着那把借来的吉他坐在操场边，沉默了很久，最后评价说学校缺乏发现天才的机制。
原既白坐在旁边陪他，没忍住笑了一下，结果被陈野骂得很难听。
笑完以后，两个人都安静下来。
远处几个女生还在排舞，音乐一遍遍从音箱里传出来，夕阳落在篮球架后面，操场地面被晒了一天，热气仍然往上冒。
陈野忽然说，其实自己本来以为上台以后会很厉害，所以才到处说要弹吉他，现在节目没了，反而有点不敢去看晚会。
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她不会再隔着两排座位把一道奇怪的题递过来，也不再在食堂排队时故意告诉他哪道菜最好别拿，甚至有一次原既白经过她桌边，看到她在课本角上画一只尾巴很长的鸟，按照过去的习惯他一定会停下来问两句，可那天江遥只是把书往里面挪了一下，像根本没觉得他会有兴趣。
这种变化太小，很难直接问。
原既白起初甚至怀疑是不是自己想多了，直到第三天体育课结束，他和陈野坐在篮球场边喝水，才忍不住问了一句：“江遥最近是不是有点怪？”陈野正在拧瓶盖，听完立刻来了精神，问他终于发现了什么。
原既白说不上来，只觉得她最近不怎么说话。
陈野沉默了一会儿，摆出一种经验丰富的神情，说可能是因为周宁。
原既白完全不理解，自己和周宁排练是全班都知道的事情，有什么好生气。
陈野说：“问题可能不在排练。”原既白问那在哪里，陈野憋了半天，最后只说：“这种事不能全靠逻辑。”这句话一听就是现学现卖，原既白懒得继续问。
当天晚上，他却第一次留意到一件原来没放在心上的事。
晚自习之前，几个男生在教室后面拿他和周宁开玩笑，说两个人站一起挺像样，晚会以后可以继续搭档。
原既白当时正在做题，被说烦了，头也没抬地回了一句：“别瞎说，我跟她就是排节目。”有人又笑着扯到江遥，说那你原来那个搭档怎么办。
原既白顺口回答：“我跟江遥本来也没什么。”他说完就继续算题，压根没注意教室另一侧的人，可现在回想起来，他忽然记得当时江遥好像正从外面进来，手里抱着主持稿。
这个念头让他整整一节晚自习都没做完原定的练习。
他觉得那句话没有错。
他和江遥确实没有谈恋爱，也没人说过喜欢谁，甚至连“特别好的朋友”这种话都没有互相确认过，如果从事实角度看，“没什么”并不能算假话。
可他越这样分析，心里越不舒服，因为他也很清楚，如果江遥有一天当着别人面说“我跟原既白本来就没什么”，自己大概也不会觉得那只是一句准确的陈述。
想到这里，他第一次有些恼自己的习惯：很多事情一旦被他放进“对不对”的框里，就容易漏掉另外一些根本不是靠真假来判断的东西。
第二天午休，周宁似乎也察觉到他心不在焉。
两个人练到结尾时，原既白连续两次停错位置，周宁放下稿子，问他是不是最近和江遥闹别扭。
原既白先否认，过了一会儿又问她为什么也这么觉得。
周宁笑了一下，说女生看女生有时候比较容易，随后提到前几天她曾问江遥借原既白的数学笔记，江遥当时回了一句“你直接问他，你们最近不是天天在一起吗”。
原既白听完还是觉得这并不能说明什么，周宁便看着他问：“那你自己为什么一直问？”原既白一下没话说。
那天下午回教室，他本来想直接找江遥说清楚，可真正走到她旁边，又不知道该从哪里开始。
江遥正在和同桌核对主持词，抬头问他有没有事，他说没事，只是路过。
走回座位以后，原既白自己都觉得这句话很蠢。
陈野在后面看得一清二楚，等他坐下便低声说：“你这样不行。”原既白问那应该怎么样，陈野建议直接道歉。
原既白说自己还没完全弄明白错在哪里，陈野立刻说：“你这个人最大的问题就是总想弄明白以后再干。”原既白听见这句，居然想起江遥以前也说过类似的话，于是更烦了。
偏偏就在这时候，陈野自己的大事先出了问题。
他准备了十来天的吉他节目，被音乐老师当场取消。
原因并不复杂：他只会三个和弦，其中两个换起来还经常卡住，更严重的是，他唱到副歌时会不由自主加快，最后吉他和人谁也追不上谁。
老师已经尽量委婉，说如果明年还想上台，可以现在开始认真学。
陈野抱着那把借来的吉他坐在操场边，沉默了很久，最后评价说学校缺乏发现天才的机制。
原既白坐在旁边陪他，没忍住笑了一下，结果被陈野骂得很难听。
笑完以后，两个人都安静下来。
远处几个女生还在排舞，音乐一遍遍从音箱里传出来，夕阳落在篮球架后面，操场地面被晒了一天，热气仍然往上冒。
陈野忽然说，其实自己本来以为上台以后会很厉害，所以才到处说要弹吉他，现在节目没了，反而有点不敢去看晚会。
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