县城中学的旧实验楼有一条很奇怪的走廊。
那栋楼建得早，墙厚，窗户窄，二楼最里面又多出一段没有教室的空廊，据说原来准备接到另一栋楼，后来工程停了，便一直空在那里。
学生平时很少过去，只有几个储物间堆着坏桌椅、破仪器和不知道哪一年留下来的石膏模型。
那段走廊最大的特点，是声音特别容易回来。
有人站在尽头拍一下手，隔一小会儿，就能听见自己的声音从另一头折回来，轻一点，却很清楚。
江遥第一次发现这件事，是因为她在走廊里喊了原既白的名字。
那天下午最后一节是物理实验课，老师让大家两人一组测声音在不同材料中的传播差异。
实验本身并不复杂，真正耗时间的是器材不够，几个班轮流用。
下课以后，原既白还在实验室里整理数据，江遥先走出去，过了一会儿又回来找他。
她站在走廊尽头喊了一声“原既白”，声音先向前跑出去，随后从另一端模模糊糊地返了回来，像远处还有另一个人也叫了一遍他的名字。
江遥觉得有趣，又喊了一次。
原既白从实验室里出来时，正好听见第二个“原既白”从走廊深处传回来。
他看了看四周，问：“你在干什么？”
“听你回来。”
“什么叫我回来？”
江遥朝走廊另一头指了指：“你听。”
她又叫了一声。
几个人的脚步声已经消失，整层楼一下安静许多，那个名字清清楚楚地从墙壁之间折回来。
江遥笑得很开心，原既白却下意识开始估距离，嘴里念叨着走廊大概多长、声音来回需要多久。
如果能测出延迟，再知道声速，就可以反推出反射面的距离。
江遥听了一会儿，问：“你是不是所有好玩的东西，都一定要先算一下？”
“不是。”
“那你现在干什么？”
“就是想知道它为什么隔这么久才回来。”
“因为路远。”
“多远？”
“你看，又来了。”
原既白被她说得没脾气，却还是从实验室里拿出秒表。
那时候学校没有专门的高精度声学设备，实验课用的也是很普通的电子计时器，手按的误差甚至比他们想测的延迟还大。
两个人试了几次，结果乱七八糟，江遥有一回甚至提前按了停止，测出来的时间比声音来回一次还短。
原既白说这组数据不能用。
江遥觉得能听见就已经够了，为什么非要得到一个数字。
原既白告诉她，如果没有数字，就只能说“好像很远”；有了数据，至少可以知道究竟是二十米、三十米还是四十米。
江遥想了想，忽然问：“那如果你知道是三十二米，它就比刚才更好玩吗？”
原既白被问住了一下。
这种事情在和江遥相处时越来越常见。
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那栋楼建得早，墙厚，窗户窄，二楼最里面又多出一段没有教室的空廊，据说原来准备接到另一栋楼，后来工程停了，便一直空在那里。
学生平时很少过去，只有几个储物间堆着坏桌椅、破仪器和不知道哪一年留下来的石膏模型。
那段走廊最大的特点，是声音特别容易回来。
有人站在尽头拍一下手，隔一小会儿，就能听见自己的声音从另一头折回来，轻一点，却很清楚。
江遥第一次发现这件事，是因为她在走廊里喊了原既白的名字。
那天下午最后一节是物理实验课，老师让大家两人一组测声音在不同材料中的传播差异。
实验本身并不复杂，真正耗时间的是器材不够，几个班轮流用。
下课以后，原既白还在实验室里整理数据，江遥先走出去，过了一会儿又回来找他。
她站在走廊尽头喊了一声“原既白”，声音先向前跑出去，随后从另一端模模糊糊地返了回来，像远处还有另一个人也叫了一遍他的名字。
江遥觉得有趣，又喊了一次。
原既白从实验室里出来时，正好听见第二个“原既白”从走廊深处传回来。
他看了看四周，问：“你在干什么？”
“听你回来。”
“什么叫我回来？”
江遥朝走廊另一头指了指：“你听。”
她又叫了一声。
几个人的脚步声已经消失，整层楼一下安静许多，那个名字清清楚楚地从墙壁之间折回来。
江遥笑得很开心，原既白却下意识开始估距离，嘴里念叨着走廊大概多长、声音来回需要多久。
如果能测出延迟，再知道声速，就可以反推出反射面的距离。
江遥听了一会儿，问：“你是不是所有好玩的东西，都一定要先算一下？”
“不是。”
“那你现在干什么？”
“就是想知道它为什么隔这么久才回来。”
“因为路远。”
“多远？”
“你看，又来了。”
原既白被她说得没脾气，却还是从实验室里拿出秒表。
那时候学校没有专门的高精度声学设备，实验课用的也是很普通的电子计时器，手按的误差甚至比他们想测的延迟还大。
两个人试了几次，结果乱七八糟，江遥有一回甚至提前按了停止，测出来的时间比声音来回一次还短。
原既白说这组数据不能用。
江遥觉得能听见就已经够了，为什么非要得到一个数字。
原既白告诉她，如果没有数字，就只能说“好像很远”；有了数据，至少可以知道究竟是二十米、三十米还是四十米。
江遥想了想，忽然问：“那如果你知道是三十二米，它就比刚才更好玩吗？”
原既白被问住了一下。
这种事情在和江遥相处时越来越常见。
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