她提前十五分钟到。
教室比b组小，只有十二张固定桌子，前一轮被调整出去的人已经把书搬走，靠后有一个空位。
她抱着几本书进去的时候，陆徊正和一个高三男生在黑板前争一道题，另外几个人各做各的，没人因为“新来的第六名”特别看她。
江遥把书放下，坐到那个空位上，发现桌角刻着一个很浅的公式，不知道哪一届留下的。
她用手指摸了摸，刚准备拿纸，杜老师已经进来。
第一张卷子发下来，没有欢迎，也没有祝贺。
只有四道题。
杜老师看了一眼表，说两个半小时，做完以后实验室集合。
江遥翻开第一页。
第一题读完，她没动。
第二遍读完，还是没动。
五分钟以后，她听见前排有人已经开始快速写。
十分钟，她仍然只列出两个式子。
半小时以后，第一道题还没有完整做出来。
她开始冒汗，明明教室里空调开得很低。
一个小时过去，她终于做完第一题的一半，第二题只有一个猜想。
她偷偷抬头，陆徊已经翻到第三页。
右前方那个高三男生甚至换了一张草稿纸。
两个半小时结束，江遥第一次在a组交卷。
满分一百分。
下午讲评时，杜老师把十二个人的分数写在黑板右侧，没有名字，只按座位编号。
最高，七十八。
陆徊，六十九。
江遥，三十七。
十二个人里，第十一。
她看着那个“37”，上午刚搬进来的书还整整齐齐放在桌边。
杜老师已经转身开始讲第一题。
江遥把黑色笔记本翻到新的一页，笔尖落下去，却很久没有写字。
前排的人正在回答一个她上午根本没想到的切入点，教室外面有人搬器材经过，金属架子的轮子在走廊地面上发出一阵很响的滚动声。
过了一会儿，她低头，在第一页最下面写了一个数字。
**37。
**
铃还没响，杜老师已经擦掉半块黑板，继续往下讲。
本章已完成！
教室比b组小，只有十二张固定桌子，前一轮被调整出去的人已经把书搬走，靠后有一个空位。
她抱着几本书进去的时候，陆徊正和一个高三男生在黑板前争一道题，另外几个人各做各的，没人因为“新来的第六名”特别看她。
江遥把书放下，坐到那个空位上，发现桌角刻着一个很浅的公式，不知道哪一届留下的。
她用手指摸了摸，刚准备拿纸，杜老师已经进来。
第一张卷子发下来，没有欢迎，也没有祝贺。
只有四道题。
杜老师看了一眼表，说两个半小时，做完以后实验室集合。
江遥翻开第一页。
第一题读完，她没动。
第二遍读完，还是没动。
五分钟以后，她听见前排有人已经开始快速写。
十分钟，她仍然只列出两个式子。
半小时以后，第一道题还没有完整做出来。
她开始冒汗，明明教室里空调开得很低。
一个小时过去，她终于做完第一题的一半，第二题只有一个猜想。
她偷偷抬头，陆徊已经翻到第三页。
右前方那个高三男生甚至换了一张草稿纸。
两个半小时结束，江遥第一次在a组交卷。
满分一百分。
下午讲评时，杜老师把十二个人的分数写在黑板右侧，没有名字，只按座位编号。
最高，七十八。
陆徊，六十九。
江遥，三十七。
十二个人里，第十一。
她看着那个“37”，上午刚搬进来的书还整整齐齐放在桌边。
杜老师已经转身开始讲第一题。
江遥把黑色笔记本翻到新的一页，笔尖落下去，却很久没有写字。
前排的人正在回答一个她上午根本没想到的切入点，教室外面有人搬器材经过，金属架子的轮子在走廊地面上发出一阵很响的滚动声。
过了一会儿，她低头，在第一页最下面写了一个数字。
**37。
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铃还没响，杜老师已经擦掉半块黑板，继续往下讲。
本章已完成！