老人再次回到黄溪村时,已经是正午时分了。

老人决定留在黄溪村,也就不再折腾。

随即命令自己的司机将车停在“黄家村"唯一的一家小饭店门口。

下车后,老人就看到一个在饭店门口玩耍的小男孩。

这个小孩玩着一颗小石子玩的很是入神。

就连旁边有人经过,小孩也视若无睹。

看孩子的动作与神态,很显然这个孩子沉寂在了自己的思想世界中了。

玄幻小说将这种状态叫做“冥悟中”。

老人虽然不在乎弟子的资质,但是那个教师会不喜欢资质好的学生呢?

天生就会思考的孩子,这比自己培养出来一个要轻松太多了。

更何况在这里天空不在下雨。

为了验证这个小男孩的思考程度,老人非常想和小男孩交流沟通一番。

但为了不给小男孩留下一个蛮横无礼的形象,老人没有做出任何暴力性的打扰动作。

只是静悄悄地站在小男孩的旁边,静静的观察小男孩的一举一动。

没有任何言语,也没有过多的行为。

而老人的司机见状也只能静静的陪在老人身边。

也不知道过了多久,玩耍中的小男孩,似是感觉到了老人的存在。

一开始小男孩只是认为这个老人是进店的食客,而自己恰好挡住了老人的去路,所以才站在自己的身边。

而老人没出声的举动,让小男孩很是感动。

就微微挪动了下身子,给老人让出道来。

老人见小男孩挪动了身子为自己让出了道,但并没有从小男孩的身边走过,他的目的可不是小男孩以为的那样。

此时见小男孩挪动了身子,老人就明白了此时的小男孩发现了自己,并没有完全的沉溺在他的思维世界中。

而此时正是打扰小男孩的最佳时机,就蹲在了小男孩的身边。

为了不给小男孩留下不好的印象老人还是没说话,他很清楚此时还不是开口的好时机。

老人的动作让男孩很疑惑,不明白老人为什么不过去,而是蹲在自己身边。

瞬那间小男孩想到了自己的过往:在他思索的时候,总会被人说成是“呆子”什么的。

甚至自己的父母也会那么说,但不管别人怎么说。

小男孩依然喜欢这种全身心投入的思索。

此刻见老人异常的举动,让小男孩误认为老人是想嘲讽自己,不由的皱起眉头向老人所在的方向望去。

目光中充满了不甘和委屈。

对于三四岁的小孩来说,他们是这个世界上最弱小的人类。

能独立活动,却没有抗争的勇气,甚至还不知道什么叫逃跑。

三四岁的小朋友,在家里或许是小霸王。

但是在面对陌生大人的责怪和指责时,能做的仅仅是希望无辜的眼神能博得大人的原谅。

对于不满的事情,他们能做的也仅仅只有皱起眉头以示不满。

但当小男孩看向老人的那一瞬间,小男孩觉得眼前的这个老人和自己见到过的人都不一样。

眼前的这个老者是那么的柔和,目光是那么的慈祥。

一种淡淡的欣慰感悠然而生,感觉就算自己把天捅破了也不会被责骂。

紧皱的眉头又随即也舒展开。

在这一瞬间小男孩就明白了老人不是要嘲讽自己,而是欣赏自己。

在别人眼里这是一件很傻很蠢的事情,但在老人的眼中却是赞赏。

这让小男孩很不适应,眼光一下就不好意思的闪开了。

小男孩的目光变化,哪里逃得过老人的毒辣眼光。

这让老人感到惋惜,多好的孩子呀!

多好的行为呀!
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章节目录

附近章节
第一章“天意”
第一卷,第二章“天示”
第一卷,第三章“思考的小男孩”
第二卷民主式教育 第一章招生
第二卷,第二章第一节课
第二卷 第三章 轻松的愤怒
第二卷 第四章 游凡的不幸
第二卷 第五章 学习
第二卷 第七章 分歧

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