“

“好,第一段用你的方法背,第二段我用传统方法教你,咱们对比一下。

“李柏看了看表,“开始吧。

“

陈晨深吸一口气,拿起笔,在纸上画了起来。

她的笔尖在纸上游走,线条流畅得像是换了个人。

李柏在一旁静静看着,没说话。

大约十二分钟,陈晨放下笔:“老师,好了。

“

纸上是幅简单的场景图:几块石头,一汪水,十二条小鱼,旁边用不同深浅的蓝色标着些小字。

“背给我听听?

“

陈晨拿起画,几乎没有停顿,流畅地背了出来。

一字不差。

背完后,她自己都愣了一下,盯着手里的画,好像不认识它似的。

“再来第二段,这次不用画,就正常背。

“李柏指了指另一段文言文。

这一次,陈晨读了一遍又一遍,眉头越皱越紧。

十分钟后,她放下书,声音小得像蚊子:“老师,我……我还是记不住。

“

“那第一段呢?

还能背吗?

“

陈晨拿起那张画,又背了一遍。

依旧流畅。

她沉默了,盯着桌上的两张纸,一句话也说不出来。

李柏把两张纸并排推到她面前:“看出来了吗?

同样的你,用不同的方法,效果能差这么多。

“

陈晨低着头,手指攥着衣角:“可是……考试不考画画啊。

“

“考试确实不考画画,但考试考理解,考记忆。

“李柏说,“你用画画能把这两样搞定,这不就行了?

“

陈晨不说话,盯着自己的脚尖。

过了好一会儿,她才小声说:“那我妈和老师都说……说这是不务正业。
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第三十三章新想法
第三十四章学习
第三十五章理想
第三十六章S级天赋
第三十七章 研讨会
第三十八章 期中倒计时
第三十九章 教学漫画
第四十章 检查

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