8月26日上午九点,市教育局培训中心三楼报告厅。

李柏踩着点溜进门,找了个靠后的位置坐下,脊背还没贴实椅背,他就下意识地扫了一圈四周。

两百多号新教师,乌泱泱坐了一屋子。

放眼望去,全是清一色的衬衫西裤,擦得锃亮的皮鞋。

倒也没人穿套装打领带,毕竟教师这行,太正式了反而跟学生有代沟。

他低头看了看自己。

浅色衬衫洗得有些发白,深色休闲裤,帆布鞋的右鞋头磨出了毛边。

衬衫第二颗纽扣有点松,他下意识地捻了一下。

这一身混在人群里,跟送外卖的走错了门似的。

算了,反正都是来培训的,又不是来相亲。

“各位新同事,欢迎加入教师队伍。

“

台上站着个五十多岁的女老师,姓周,说话温和,但那种温和里带着不容置疑,她简单交代了培训安排,五天,8月26到30号,9月1号正式开学。

台下响起一阵骚动,有人在翻培训手册,纸页哗啦啦地响。

前排一个戴眼镜的男生正认真做笔记,笔尖在纸上沙沙地划,那架势恨不得把每个字都刻进脑子里。

李柏在后面都能感受到那股子“我要当第一名“的气场。

“本次培训有一个惯例环节。

“周老师推了推眼镜,“新教师教学展示。

每人30分钟现场授课,由特级教师评审团点评,展示安排在8月30号下午。

“

“展示名单已经确定,被念到名字的老师,在最后一天做教学展示。

“

周老师拿起名单,纸张在她手里抖了一下,脆响了一声。

“李柏,入职市三中。

“

他心里咯噔一下,像被人从背后拍了一巴掌。

“孙理,入职市三中。

“

李柏抬头,目光扫过前排,一个穿浅灰色西装的男生微微颔首,坐姿笔直,像一把尺子,不对,像被尺子量过之后又用水平仪校准过。

那人察觉到他的目光,转过头来,两人视线短暂交汇。

孙理推了推眼镜,眼神里带着审视,像在看显微镜下的标本。

李柏礼貌地点点头,对方只是微微颔首,转了回去。

“系统,这人有来头?

“

“检测到关键词:孙理,华东师范大学教育学博士,二十七岁,发表论文7篇,研究方向:标准化教学流程设计,建议宿主保持安全距离。

此人学术战斗力评级:A。
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第三十章 光环

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