第198章 咏鹅（1/3）
苏晒秋认真解释：“所以你们看，作诗不一定要考虑押韵和对仗，更要掌握意境，让读者听者有画面感。”
“具体怎么琢磨字眼，你得用自己的眼睛去观察，抓住那些容易被忽略的细节，再用笔把它们描摹出来。”
她顿了顿，低头在纸上画了一只鹅。
“这画的是鹅？”
“苏姐画画果然厉害！
不愧是设计师！”
苏晒秋点头：“就比如这只鹅，你们看着它，能想到什么诗句？”
几个男孩皱着眉头想了一会儿。
有的挠头，有的咬笔杆，对于他们这些开蒙的人来说，这实在难。
苏晒秋没有等太久，在画旁边写下三个字。
“鹅，鹅，鹅”
一个男孩没忍住，“噗嗤”笑出声，赶忙捂住嘴，脸涨得通红：“我……我不是在笑话你，就是觉得这开头也太……”
他说不下去了，另一个男孩嘀咕：“这……这也算诗？”
苏晒秋没理他们，继续往下写：“曲项向天歌，白毛浮绿水——”
准备写下去时，她的笔顿住了。
有两个字她不会。
她喊了一声：“庞天佑！
“拨”和“清”怎么写啊？”
对于她不会写字，大家都见怪不怪，毕竟这女子进来学习才一月有余，甚至是旁听的，能写到这种程度已经相当令人吃惊了。
庞天佑屁颠颠的跑过来，替她把“拨”和“清”补上。
几个男孩齐刷刷地跟着念了一遍。
鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波……
课室忽然安静下来，每个人都在心里默念那四句诗，大为震撼。
这就是作诗吗？
好厉害啊！
“我悟了！
曲项向天歌……鹅叫的时候脖子是弯的，朝天叫，就像在唱歌。”
男孩拍着掌心，声音里带着一种发现宝藏的惊喜：“白毛浮绿水，白毛、绿水，光想着就好看。”
“对！
那个‘浮’字，表现出鹅轻飘飘的，红掌拨动，水就动了，鹅就走了。”
“这诗虽然字数不对称，我好像看见一只鹅游过水面，荡开一圈一圈的波纹。”
几个人你一言我一语，越说越起劲。
乙班虽然是启蒙班，但也不乏好学的孩子，此刻一个个自顾自地解析。
“真神奇，有一道画面在我脑中。”
“我也是！
白的毛，红的掌，绿水清波，全在脑子里了。”
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“具体怎么琢磨字眼，你得用自己的眼睛去观察，抓住那些容易被忽略的细节，再用笔把它们描摹出来。”
她顿了顿，低头在纸上画了一只鹅。
“这画的是鹅？”
“苏姐画画果然厉害！
不愧是设计师！”
苏晒秋点头：“就比如这只鹅，你们看着它，能想到什么诗句？”
几个男孩皱着眉头想了一会儿。
有的挠头，有的咬笔杆，对于他们这些开蒙的人来说，这实在难。
苏晒秋没有等太久，在画旁边写下三个字。
“鹅，鹅，鹅”
一个男孩没忍住，“噗嗤”笑出声，赶忙捂住嘴，脸涨得通红：“我……我不是在笑话你，就是觉得这开头也太……”
他说不下去了，另一个男孩嘀咕：“这……这也算诗？”
苏晒秋没理他们，继续往下写：“曲项向天歌，白毛浮绿水——”
准备写下去时，她的笔顿住了。
有两个字她不会。
她喊了一声：“庞天佑！
“拨”和“清”怎么写啊？”
对于她不会写字，大家都见怪不怪，毕竟这女子进来学习才一月有余，甚至是旁听的，能写到这种程度已经相当令人吃惊了。
庞天佑屁颠颠的跑过来，替她把“拨”和“清”补上。
几个男孩齐刷刷地跟着念了一遍。
鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波……
课室忽然安静下来，每个人都在心里默念那四句诗，大为震撼。
这就是作诗吗？
好厉害啊！
“我悟了！
曲项向天歌……鹅叫的时候脖子是弯的，朝天叫，就像在唱歌。”
男孩拍着掌心，声音里带着一种发现宝藏的惊喜：“白毛浮绿水，白毛、绿水，光想着就好看。”
“对！
那个‘浮’字，表现出鹅轻飘飘的，红掌拨动，水就动了，鹅就走了。”
“这诗虽然字数不对称，我好像看见一只鹅游过水面，荡开一圈一圈的波纹。”
几个人你一言我一语，越说越起劲。
乙班虽然是启蒙班，但也不乏好学的孩子，此刻一个个自顾自地解析。
“真神奇，有一道画面在我脑中。”
“我也是！
白的毛，红的掌，绿水清波，全在脑子里了。”
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