下一个段落里,字体粗细不太不一样,或许是张大叔换了一支笔,也可能是两个段落之间隔有时间段。
我抓了抓头发,继续往下读去。
所谓社会秩序,就是用一套成文的规则,将人类兽性、非理性的那一部分规训住。
说白了,整个人类社会,就是化性起伪,讲经颂德。
但也只有这样,整个社会才能稳定,才能向前发展。
因为历史的经验告诉我们,不论是放任,还是压抑住人性,绝不会有好结果。
而人性这东西,又甚是复杂。
我认为,人性是伴随着智慧而产生的,也就是人类所具备的综合特征、基本属性。
高等智慧的产生,使人类学会了思考,学会了理性分析问题,从而发挥主观能动性,使周围的客观事物,符合自身的利益。
我们脑中的智慧,是一切的根源。
人做任何一件事,都会先经过脑里的智慧,权衡利与益,再计划步骤。
我们为什么不说猪性、狗性,却偏偏有“人性”这一说法?
原因是,人类有理性,也有兽性。
这两种本能,在不同情况里,是会发生转化的。
我的看法是,越是艰苦的环境,越能将人类的兽性激发而出。
现在的环境,谈不上是艰苦。
但无疑,现在的世界没有监督,很自由。
昨天和王军英大哥谈到了摆路障的问题,我能听出,他其实很反对我这样的做法。
他认为,我们这样做不会有什么用,因为我们的人手根本不够,路障设在那里形同虚设,还容易把别有用心的人引来。
其实,这个问题我也想过,但如果不用这种方法,我们就要腾出本就稀少的人手出去寻找活人,这会影响其他的步骤。
而且,我觉得他的看法有点消极,他认为找上门的都不会是好人。
但我觉得,所有活下来的人,都是经历过社会规训的,大部分人都还带着良知,带着道德。
当然,也不排除有人会退化,会有二心。
但那毕竟是少数。
在没找到其他有效的办法之前,还是就照现在的样子吧。
放任人性容易,压抑住却难。
我有些拿不准,我提出的五条戒律,会不会让这座城失掉吸引力。
在外自由惯的幸存者们,看到木牌上的条款,肯定也会开始权衡,到底是外边儿的自由放任好,还是更愿意进城享受安宁?
这个我倒不担心,因为这五条戒律,是符合以往社会的价值观的。
愿意接受这五条的人,才是我愿意看到的人。
如果不能接受,就说明他本就有劣根,不来最好。
但是王军英大哥所说的问题,确实不能忽视。
明天我得找他好好说说,找到一个合适的解决办法。
翻往下页,仍是满篇的小字。
我又发现,“秩序”问题的核心,应该是如何在纷繁的人性之中找到一股牵引力,使他们有*投入进社会的再生产。
且说回,纵观历史,要有“正义”的分工,就离不开私有制、个人财富的的产生。
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我抓了抓头发,继续往下读去。
所谓社会秩序,就是用一套成文的规则,将人类兽性、非理性的那一部分规训住。
说白了,整个人类社会,就是化性起伪,讲经颂德。
但也只有这样,整个社会才能稳定,才能向前发展。
因为历史的经验告诉我们,不论是放任,还是压抑住人性,绝不会有好结果。
而人性这东西,又甚是复杂。
我认为,人性是伴随着智慧而产生的,也就是人类所具备的综合特征、基本属性。
高等智慧的产生,使人类学会了思考,学会了理性分析问题,从而发挥主观能动性,使周围的客观事物,符合自身的利益。
我们脑中的智慧,是一切的根源。
人做任何一件事,都会先经过脑里的智慧,权衡利与益,再计划步骤。
我们为什么不说猪性、狗性,却偏偏有“人性”这一说法?
原因是,人类有理性,也有兽性。
这两种本能,在不同情况里,是会发生转化的。
我的看法是,越是艰苦的环境,越能将人类的兽性激发而出。
现在的环境,谈不上是艰苦。
但无疑,现在的世界没有监督,很自由。
昨天和王军英大哥谈到了摆路障的问题,我能听出,他其实很反对我这样的做法。
他认为,我们这样做不会有什么用,因为我们的人手根本不够,路障设在那里形同虚设,还容易把别有用心的人引来。
其实,这个问题我也想过,但如果不用这种方法,我们就要腾出本就稀少的人手出去寻找活人,这会影响其他的步骤。
而且,我觉得他的看法有点消极,他认为找上门的都不会是好人。
但我觉得,所有活下来的人,都是经历过社会规训的,大部分人都还带着良知,带着道德。
当然,也不排除有人会退化,会有二心。
但那毕竟是少数。
在没找到其他有效的办法之前,还是就照现在的样子吧。
放任人性容易,压抑住却难。
我有些拿不准,我提出的五条戒律,会不会让这座城失掉吸引力。
在外自由惯的幸存者们,看到木牌上的条款,肯定也会开始权衡,到底是外边儿的自由放任好,还是更愿意进城享受安宁?
这个我倒不担心,因为这五条戒律,是符合以往社会的价值观的。
愿意接受这五条的人,才是我愿意看到的人。
如果不能接受,就说明他本就有劣根,不来最好。
但是王军英大哥所说的问题,确实不能忽视。
明天我得找他好好说说,找到一个合适的解决办法。
翻往下页,仍是满篇的小字。
我又发现,“秩序”问题的核心,应该是如何在纷繁的人性之中找到一股牵引力,使他们有*投入进社会的再生产。
且说回,纵观历史,要有“正义”的分工,就离不开私有制、个人财富的的产生。
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