柳青道：“我这个是启蒙的东西，主要是叫他们认识字，将他们怎样用文字表达自己的想法，能够将自己的想法表达出来，这教育就是成功。
又不是将他们当才子，要那么精美干嘛呢？”
“合着驸马爷你真的只是想教一批会认字的工匠出来呀？”知砚惊讶的问道。
“不然呢？
难道我还有什么图谋不成？”柳青反问。
知砚没有说什么了，不过眼神中明显的有一丝失望。
语文都是极其浅白的短文章，也有讲到一些人生大道理，不过都是一些劝人努力孝顺善良的鸡汤文。
主要目的还是让学生多认识一些生字，多掌握一些词汇，明白怎样才能够准确的表达自己的想法，怎样才能准确的理解别人的想法。
用简体字，主要也还是因为容易学会。
同时也是向文官集团表明——我字体都跟你们不一样，教出来的学生绝对不会跟你们竞争当官的位置。
数学就是小学数学。
从加减乘除开始，慢慢的深入，不过也没有太深入的内容，毕竟只是小学数学。
劳动的教材，有这一些农业知识，也有着一些工业知识，都是比较粗浅的。
这些东西虽然都粗浅，可是，学好这些东西，就能够拥有科学一点的思维，可以学习一些更深层次的知识了。
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