这天下午，海涛在家附近的中学门前经过，迎面走来一个人，走到近前，两人都认出了对方，互相叫着对方的名字，是他上小学的时候的男同学小冯。
小冯瘦尖脸，小眼睛。
人也瘦，胸老是缩着，背还有点驼。
说话有点大舌头，读书的时候成绩不好。
他小时候家境不好，家里老吃窝头，所以他有个外号叫冯窝头。
海涛和他已经很多年没见了，他们聊了聊自己和一些老同学的情况。
小冯说他结婚了，现在跟着一些剧组当剧务，经常在外面跑。
两人聊了一会，就各自走了。
过了一段时间，海涛又在天秀市场的院里碰到了他。
他大声的喊着海涛的名字，海涛正要过去和他打招呼，他却大声的问道：“结婚了吗？”海涛略显尴尬的小声对他说还没有，他又带着得意之色，大声的说：“怎么到现在还没结婚啊？”海涛压住心中的不快，拍了拍他的胳膊，转身走了。
回到家里，海涛心里感到郁闷。
晚饭的时候有稻香村的卤猪肚，海涛一看，就拿出还剩下的大半瓶二锅头。
吃完猪肚喝完酒，海涛就把下午的不快全都忘了，开始整理他的另一篇文章，“世界是人眼中的映像”：
世界是人眼中的映像
大千世界，纷繁复杂，精彩纷呈。
五彩缤纷，万紫千红。
阅不尽人间春色，看不尽世态炎凉。
除去少数盲人以外，人都可以通过自己的双眼来观察世界。
婴儿从呱呱坠地开始，发出第一声啼哭，一睁开眼睛就能看到我们所在的世界。
婴儿眼中所看到的世界，和成人看到的是一样的。
每一个成人都是从婴儿成长起来的。
人们无法知道婴儿眼中的世界是什么样的。
当婴儿看到红色的时候，产生什么印象，人们无法知晓。
当婴儿看到圆形和方形的物体时，产生什么印象，人们不得而知。
当婴儿看见天鹅绒时产生什么印象，人们还是不知道。
因为没人能保留婴儿时候的记忆。
婴儿长大一些以后，大人会教他们说话。
看到红色大人会告诉小孩这是红色，看到兔子大人会告诉他这是兔子。
于是孩子头脑中有了词汇的概念，这些词汇对应一定的发音。
再看到红色，孩子的头脑中就会反映出红色这个词汇的发音，看到兔子会想起兔子这个词汇。
当听到红色和兔子的时候，孩子的脑海中也会出现红色的特征和兔子的形状。
等孩子再长大一些以后，大人会教他识字。
通常是用识字图片教孩子识字。
彩色的图片上画着小狗的形状，再印上狗字和狗字的拼音。
孩子通过画片把狗字和小狗联系起来了。
再看到小狗的时候，不但会想起狗的发音，还会想起狗字的字形。
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小冯瘦尖脸，小眼睛。
人也瘦，胸老是缩着，背还有点驼。
说话有点大舌头，读书的时候成绩不好。
他小时候家境不好，家里老吃窝头，所以他有个外号叫冯窝头。
海涛和他已经很多年没见了，他们聊了聊自己和一些老同学的情况。
小冯说他结婚了，现在跟着一些剧组当剧务，经常在外面跑。
两人聊了一会，就各自走了。
过了一段时间，海涛又在天秀市场的院里碰到了他。
他大声的喊着海涛的名字，海涛正要过去和他打招呼，他却大声的问道：“结婚了吗？”海涛略显尴尬的小声对他说还没有，他又带着得意之色，大声的说：“怎么到现在还没结婚啊？”海涛压住心中的不快，拍了拍他的胳膊，转身走了。
回到家里，海涛心里感到郁闷。
晚饭的时候有稻香村的卤猪肚，海涛一看，就拿出还剩下的大半瓶二锅头。
吃完猪肚喝完酒，海涛就把下午的不快全都忘了，开始整理他的另一篇文章，“世界是人眼中的映像”：
世界是人眼中的映像
大千世界，纷繁复杂，精彩纷呈。
五彩缤纷，万紫千红。
阅不尽人间春色，看不尽世态炎凉。
除去少数盲人以外，人都可以通过自己的双眼来观察世界。
婴儿从呱呱坠地开始，发出第一声啼哭，一睁开眼睛就能看到我们所在的世界。
婴儿眼中所看到的世界，和成人看到的是一样的。
每一个成人都是从婴儿成长起来的。
人们无法知道婴儿眼中的世界是什么样的。
当婴儿看到红色的时候，产生什么印象，人们无法知晓。
当婴儿看到圆形和方形的物体时，产生什么印象，人们不得而知。
当婴儿看见天鹅绒时产生什么印象，人们还是不知道。
因为没人能保留婴儿时候的记忆。
婴儿长大一些以后，大人会教他们说话。
看到红色大人会告诉小孩这是红色，看到兔子大人会告诉他这是兔子。
于是孩子头脑中有了词汇的概念，这些词汇对应一定的发音。
再看到红色，孩子的头脑中就会反映出红色这个词汇的发音，看到兔子会想起兔子这个词汇。
当听到红色和兔子的时候，孩子的脑海中也会出现红色的特征和兔子的形状。
等孩子再长大一些以后，大人会教他识字。
通常是用识字图片教孩子识字。
彩色的图片上画着小狗的形状，再印上狗字和狗字的拼音。
孩子通过画片把狗字和小狗联系起来了。
再看到小狗的时候，不但会想起狗的发音，还会想起狗字的字形。
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