“

李柏手指在膝盖上轻轻叩了两下。

这是他紧张时的小动作。

“需要我做什么?

“

“暂时不用。

“王主任拍拍他肩膀,“先正常上课。

但……做好心理准备。

万一真来查,咱们可能得'调整'一下。

“

“调整“是什么意思,两人都心照不宣。

李柏点点头,走向教室。

---

同一时间,市教育局三楼会议室。

信访科李科长推了推眼镜,把一封信递给对面的副局长:“刘局,您看看这个。

“

刘副局长接过来,快速扫了一遍。

信不长,但字字都带着刺:

“举报成才教育补习班:1.

设立'保过班''冲刺班'等违规名目,夸大宣传;2.

课程时间超出国家规定,周末及节假日全天排课;3.

收费标准不透明,存在价外加价现象;4.

部分授课教师资质存疑。

建议教育局介入调查,规范培训市场秩序。

“

署名:“一名关心教育公平的市民“。

刘副局长看完,把信撂桌上,指节敲了敲桌面:“匿名信……内容倒是有鼻子有眼。

“

“要启动正式调查吗?

“李科长问。

“先不启动。

“刘副局长摇头,“把成才教育列入重点观察名单。

下周的随机抽查,把他们加进去,有问题抓个典型,没问题也算给举报人一个交代。

“

“明白了。

“
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第十二章 调整
第十三章 希望
第十四章功成
第十五章暗流
第十六章检查
第十七章 快速教学
第十八章冲刺前夜
第十九章查分

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