第309章 不大不小的谎言（1/3）
不是许辉要跟张梅玩儿釜底抽薪，而是他在跟马超见面之前，已经跟张梅谈过三次了。
他想让张梅表明态度，给出一个具体的时间。
甭管是一年还是两年，总算让张枫有个盼头不是。
毕竟她是老大，她这个大姐不带头总不能让妹妹带头吧。
可张梅压根不提这茬，说轻了不管用说重了就要动手。
许辉是来帮忙的又不是裹乱，所以他不会对张梅使用武力。
他采用了柔和的迂回战术，让张枫联系马超然后跟马超见面，让马超去攻克这个难题。
“那你说该怎么办？
我以前的确没考虑过这个问题。
我爸妈也想让我早点儿结婚，我大姐家的孩子都上大学了，我到现在还没结婚呢，我爸妈可着急了。”一说到这儿马超就有些激动。
许辉笑着打断马超的话：“别着急，慢慢说，我你想表达什么，刚才张教授在电话里应该跟你说的很清楚了。
他也想你跟张梅早点儿结婚，所以该怎么做就看你的了。
张教授和我都会全力配合你的，怎么样？
有没有信心？”
“配合我？
怎么配合？”马超一脸懵逼的问。
许辉轻声对马超说了几句，马超听完眼前一亮，不过随即又蔫儿了。
因为他知道张梅的脾气，如此求婚无异于赶鸭子上架，张梅肯定会答应的。
为了让马超按照他的安排向张梅求婚，他又向马超透露了一点儿秘密。
如此一来马超再也不用担心了，既然如此他当然不能错过这么好的机会了。
安排完马超和张梅的事儿，许辉去了张兰任教的大学。
作为这所大学最年轻的考古系导师，张兰在学校可是有不少忠实粉丝的。
尤其是她每一次上公开课的时候，几百人的大教室根本就挤不下，有些学生宁愿站在走廊里也要听课。
许辉拍的那段视频给了张兰启发，于是她以此开始了为期五周的秦代发展研究课。
虽然她是考古系的导师，但是每一位就读于考古系的学生，都必须要清楚了解历史，这是基础。
每段历史都会有两个版本流传，一个是正史另一个是野史。
张兰在课堂上讲的，但是需要学生们知道并且铭记的知识点。
学以致用才是大学的教学方针，而不是像初高中那会儿老师说什么就是什么，也不是课本上写什么就是什么。
同一件东西在一千个人眼里有一千种形态，没有谁对谁错只是角度不同思考问题的方式不同罢了。
张兰的这堂课讲的特别精彩，两个小时的公开课座无虚席，许辉跟很多学生一起站在走廊上听她的课。
怪不得张兰在学校里有那么多忠实粉丝，原来她讲课的方式跟其他老师不同，让学生情不自禁想要记住。
儒家讲有教无类，没有学不好的学生只有不会教的老师。
学习不好的学生不是因为他们笨，而是因为他们遇到的老师不行。
那些老师只适合教那些大众眼里学习好的好学生，却不适合教那些大众眼里学习不好却很聪明的差学生。
张兰走出大教室时身旁围着一群学生，叽叽喳喳说什么的都有。
刚出门就看到了站在走廊里的许辉，张兰笑着冲学生们说了两句，一群学生呼啦啦全跑开了。
本章未完，请翻下一页继续阅读.........
他想让张梅表明态度，给出一个具体的时间。
甭管是一年还是两年，总算让张枫有个盼头不是。
毕竟她是老大，她这个大姐不带头总不能让妹妹带头吧。
可张梅压根不提这茬，说轻了不管用说重了就要动手。
许辉是来帮忙的又不是裹乱，所以他不会对张梅使用武力。
他采用了柔和的迂回战术，让张枫联系马超然后跟马超见面，让马超去攻克这个难题。
“那你说该怎么办？
我以前的确没考虑过这个问题。
我爸妈也想让我早点儿结婚，我大姐家的孩子都上大学了，我到现在还没结婚呢，我爸妈可着急了。”一说到这儿马超就有些激动。
许辉笑着打断马超的话：“别着急，慢慢说，我你想表达什么，刚才张教授在电话里应该跟你说的很清楚了。
他也想你跟张梅早点儿结婚，所以该怎么做就看你的了。
张教授和我都会全力配合你的，怎么样？
有没有信心？”
“配合我？
怎么配合？”马超一脸懵逼的问。
许辉轻声对马超说了几句，马超听完眼前一亮，不过随即又蔫儿了。
因为他知道张梅的脾气，如此求婚无异于赶鸭子上架，张梅肯定会答应的。
为了让马超按照他的安排向张梅求婚，他又向马超透露了一点儿秘密。
如此一来马超再也不用担心了，既然如此他当然不能错过这么好的机会了。
安排完马超和张梅的事儿，许辉去了张兰任教的大学。
作为这所大学最年轻的考古系导师，张兰在学校可是有不少忠实粉丝的。
尤其是她每一次上公开课的时候，几百人的大教室根本就挤不下，有些学生宁愿站在走廊里也要听课。
许辉拍的那段视频给了张兰启发，于是她以此开始了为期五周的秦代发展研究课。
虽然她是考古系的导师，但是每一位就读于考古系的学生，都必须要清楚了解历史，这是基础。
每段历史都会有两个版本流传，一个是正史另一个是野史。
张兰在课堂上讲的，但是需要学生们知道并且铭记的知识点。
学以致用才是大学的教学方针，而不是像初高中那会儿老师说什么就是什么，也不是课本上写什么就是什么。
同一件东西在一千个人眼里有一千种形态，没有谁对谁错只是角度不同思考问题的方式不同罢了。
张兰的这堂课讲的特别精彩，两个小时的公开课座无虚席，许辉跟很多学生一起站在走廊上听她的课。
怪不得张兰在学校里有那么多忠实粉丝，原来她讲课的方式跟其他老师不同，让学生情不自禁想要记住。
儒家讲有教无类，没有学不好的学生只有不会教的老师。
学习不好的学生不是因为他们笨，而是因为他们遇到的老师不行。
那些老师只适合教那些大众眼里学习好的好学生，却不适合教那些大众眼里学习不好却很聪明的差学生。
张兰走出大教室时身旁围着一群学生，叽叽喳喳说什么的都有。
刚出门就看到了站在走廊里的许辉，张兰笑着冲学生们说了两句，一群学生呼啦啦全跑开了。
本章未完，请翻下一页继续阅读.........