没有新衣服穿对我的打击很大，一看见陶雨涵穿着她那件新衣服心里就无限悲哀，怨恨妈妈不理解我，以及因此让我对她产生怨恨的原因，害我老跟她过不去，可怜自己早早没了爸爸的疼爱，又不愿别人看出内心的软弱。
整个上午思想就这样纠缠着，以至于上课走神，不是望呆，就是在书上涂涂画画。
中午回家见到妈妈，又心虚的只想躲开她，躲过她又觉得她无视我的不满而愤愤不平；到了下午课更是头也不抬的为这事傻想，老师不点名提醒了我几次，见我没有改过的样子，竟然让我站着听讲！
在我的印象里，只有刘俊杰那样的留级生才被罚站着听课，如今我也被老师这样惩罚，那不是等于我也是差生了吗？
这样站着听讲该是多丢人的啊！
我怎么能跟刘俊杰一样！
？
好啊，没有新衣服穿难道还不够吗？
还要我以这种方式丢人！
既然你们一起来针对我羞辱我，我可不要听从这样的摆布！
于是我合上书本，带着当年江姐赶赴刑场的不屈气势，在众目睽睽下昂首挺胸的走出教室。
经过初三二班时我向里望去，正好徐风向外瞟一眼看见我。
我立即来了兴趣，对他无声地出这句话的口形：“徐风，出来玩啊！”。
开始徐风怎么也“听”不明白我什么，用手括在耳后看着我的口形听。
我一遍遍的做着这句话的口形，直到他脸上露出笑容。
在这个过程中，他们班不断有同学看见我，好奇的伸直脖子注视着我想干什么，弄的正讲课的老师直干咳。
那一刻，我很得意于自己的吸引力，就等着徐风做出反应。
可是，正当徐风左张右望的迟疑着，教室里却响起老师威严的苛责声：“你们看什么？
外面有丑跳舞吗？”
像施了法术，那些伸着脖子朝窗子张望的人头齐刷刷的矮下去，随即竖起一本本书本，那些翘首张望的脸都躲在竖起的书本后面，教室里一眼望去，都是桌面上竖起的一片书本；然而应声抬起的另一批人头，一脸的憨呆和迷惘地望着老师。
他们是不曾注意到刚才精彩细节的人，然而，随着一阵窃窃私语都看向窗外那个被老师称为“跳舞丑”的我。
这老师明知道我是个很漂亮的女孩（因为徐风经常跟我提起他们同学对我的评价）却把我比做丑，真可恶！
好想冲进去和他大吵一架，但我还是克制住了，因为从和妈妈吵架的结果看，最后挨罚认错的人终归是我们孩，这样直接影响心情。
哼！
识时务者为俊杰，我还是不去惹他们的好。
见徐风缩着脖子把头埋在书本里，我也失去供人观赏的兴趣，只好讪讪的离开那个窗口。
空空荡荡的操场上空太阳正热烈地炙烤着大地，它把热情的光芒无限的投射下来，却照不见我心底阴暗的角落。
快到校园门口了，我很沮丧，却不知该到哪里去。
在正常上课时间独自出现在不该出现的场合，一定会被询问，被猜疑的。
好在看门的陶大哥（他比我去世的爸爸还老，却和我一个辈分）并没有怀疑我，因为我一向是做好学生的。
走出校门后我没处躲也没处藏，干脆往桃花涧方向走，就这样还怕遇见村里人，怕他们询问我为什么在上课时间出现在山上。
我选了僻静的路，可我还是感到不安心，看看随处可能出现的熟悉身影，想找一个可以藏身的地方。
走上林荫道下的那条路，遮天蔽日的浓荫笼着若隐若现的道，正是我们当年寻宝走的山路。
因为发烧，我遗忘了很多事情，包括那次寻宝，但在徐风把我带到发现隧道的山岩下，亲自指给我隧道的入口并反复讲述，而我画的那些岩画就是证明，我相信山上有条神奇的隧道直通青龙寺，隧道里有石室，隧道下有岩画。
如果，能在那间石室里生活下去就好了。
对，徐风过隧道里有水塘，石室里有柴草和一应生活用具，那么生活下去一定不是问题。
这个想法让我兴奋起来：你们不是想和着伙来教训我吗？
那我就利用这个理由躲到山里去！
我要住进石室，像喜儿一样靠山上的野果和寺院的供品独自生活，无论是妈妈还是老师，我们就此拜的古。
可惜徐风帮我找来的那些颜料还没有用完，时间长了会不会干了？
如果我想画画了怎么办？
对，就画在岩壁上吧，像那些岩画一样。
我情绪高亢地穿行在松林里，嘲笑起促成我今天出走的事件，害怕遇见人的什么想法都丢在脑后，各种联想翩翩而来，想着即将要过的日子，从此不用在意妈妈的眼神，也不用羞于穿旧衣裤上学，不用为没有新衣服而灰心丧气，不用为是否向妈妈挂出求和信号而犹豫不决，以至于每想到这事就害怕回家；更不用为今天擅自离开教室产生向老师检讨的后果而担心。
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整个上午思想就这样纠缠着，以至于上课走神，不是望呆，就是在书上涂涂画画。
中午回家见到妈妈，又心虚的只想躲开她，躲过她又觉得她无视我的不满而愤愤不平；到了下午课更是头也不抬的为这事傻想，老师不点名提醒了我几次，见我没有改过的样子，竟然让我站着听讲！
在我的印象里，只有刘俊杰那样的留级生才被罚站着听课，如今我也被老师这样惩罚，那不是等于我也是差生了吗？
这样站着听讲该是多丢人的啊！
我怎么能跟刘俊杰一样！
？
好啊，没有新衣服穿难道还不够吗？
还要我以这种方式丢人！
既然你们一起来针对我羞辱我，我可不要听从这样的摆布！
于是我合上书本，带着当年江姐赶赴刑场的不屈气势，在众目睽睽下昂首挺胸的走出教室。
经过初三二班时我向里望去，正好徐风向外瞟一眼看见我。
我立即来了兴趣，对他无声地出这句话的口形：“徐风，出来玩啊！”。
开始徐风怎么也“听”不明白我什么，用手括在耳后看着我的口形听。
我一遍遍的做着这句话的口形，直到他脸上露出笑容。
在这个过程中，他们班不断有同学看见我，好奇的伸直脖子注视着我想干什么，弄的正讲课的老师直干咳。
那一刻，我很得意于自己的吸引力，就等着徐风做出反应。
可是，正当徐风左张右望的迟疑着，教室里却响起老师威严的苛责声：“你们看什么？
外面有丑跳舞吗？”
像施了法术，那些伸着脖子朝窗子张望的人头齐刷刷的矮下去，随即竖起一本本书本，那些翘首张望的脸都躲在竖起的书本后面，教室里一眼望去，都是桌面上竖起的一片书本；然而应声抬起的另一批人头，一脸的憨呆和迷惘地望着老师。
他们是不曾注意到刚才精彩细节的人，然而，随着一阵窃窃私语都看向窗外那个被老师称为“跳舞丑”的我。
这老师明知道我是个很漂亮的女孩（因为徐风经常跟我提起他们同学对我的评价）却把我比做丑，真可恶！
好想冲进去和他大吵一架，但我还是克制住了，因为从和妈妈吵架的结果看，最后挨罚认错的人终归是我们孩，这样直接影响心情。
哼！
识时务者为俊杰，我还是不去惹他们的好。
见徐风缩着脖子把头埋在书本里，我也失去供人观赏的兴趣，只好讪讪的离开那个窗口。
空空荡荡的操场上空太阳正热烈地炙烤着大地，它把热情的光芒无限的投射下来，却照不见我心底阴暗的角落。
快到校园门口了，我很沮丧，却不知该到哪里去。
在正常上课时间独自出现在不该出现的场合，一定会被询问，被猜疑的。
好在看门的陶大哥（他比我去世的爸爸还老，却和我一个辈分）并没有怀疑我，因为我一向是做好学生的。
走出校门后我没处躲也没处藏，干脆往桃花涧方向走，就这样还怕遇见村里人，怕他们询问我为什么在上课时间出现在山上。
我选了僻静的路，可我还是感到不安心，看看随处可能出现的熟悉身影，想找一个可以藏身的地方。
走上林荫道下的那条路，遮天蔽日的浓荫笼着若隐若现的道，正是我们当年寻宝走的山路。
因为发烧，我遗忘了很多事情，包括那次寻宝，但在徐风把我带到发现隧道的山岩下，亲自指给我隧道的入口并反复讲述，而我画的那些岩画就是证明，我相信山上有条神奇的隧道直通青龙寺，隧道里有石室，隧道下有岩画。
如果，能在那间石室里生活下去就好了。
对，徐风过隧道里有水塘，石室里有柴草和一应生活用具，那么生活下去一定不是问题。
这个想法让我兴奋起来：你们不是想和着伙来教训我吗？
那我就利用这个理由躲到山里去！
我要住进石室，像喜儿一样靠山上的野果和寺院的供品独自生活，无论是妈妈还是老师，我们就此拜的古。
可惜徐风帮我找来的那些颜料还没有用完，时间长了会不会干了？
如果我想画画了怎么办？
对，就画在岩壁上吧，像那些岩画一样。
我情绪高亢地穿行在松林里，嘲笑起促成我今天出走的事件，害怕遇见人的什么想法都丢在脑后，各种联想翩翩而来，想着即将要过的日子，从此不用在意妈妈的眼神，也不用羞于穿旧衣裤上学，不用为没有新衣服而灰心丧气，不用为是否向妈妈挂出求和信号而犹豫不决，以至于每想到这事就害怕回家；更不用为今天擅自离开教室产生向老师检讨的后果而担心。
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