这其实是女性在社会上就业存在门槛的一个缩影。

这也是最让伊迪斯觉得棘手的一道问题。

即便已婚妇女财产法已经承认了妻子的财产权,但社会观念仍然把已婚女性钉在“家庭天使”的位置上。

一个结了婚的女人如果还出去工作,在大多数人眼里意味着她的丈夫养不起她,这在维多利亚时代的体面观念里是极大的羞耻。

就像体面的小姐和绅士是不工作的,工作的人意味着家里的条件不够体体面面。

所以绝大多数雇主在招聘时会直接问“是否已婚”,一旦已婚便不再考虑。

女教师尤其如此。

学校、学院、家庭教师行业普遍执行一条不成文的规则:已婚女教师必须辞职。

理由是她们应该把全部精力放在家庭上,教书是未婚女子的职业。

伊迪斯在筹备凯莉娅女院的过程中,特意在招聘启事里加了一行字——“本校不因婚姻状况而拒绝合格教员”。

这一行字在几份教育刊物上登出去之后,反响远比伊迪斯预想的更强烈。

《教育时报》在刊登启事的当期就加了一篇短评,措辞相当谨慎,但意思很明确:凯莉娅女院的做法挑战了既有的行业惯例,有人赞赏,也有人持保留意见。

真正让伊迪斯意外的是,启事登出后的第三周,玛丽的信箱里已经塞满了求职信。

其中有一类来信格外引人注目。

这些信几乎全部来自已婚女性,年纪大多在三十到四十岁之间,婚前曾在各地的女子学校、家庭教师岗位或私立学堂任教多年。

她们的信写得克制而简短,但每一封背后都是一段相似的经历:结婚之前有职位,结婚之后被辞退,有的甚至是被学校以“不适合继续任职”为由直接解聘。

她们其中有人已经很多年没有正式工作了,但她们读过书、教过课、有经验、有耐心,她们只是差一个机会。

玛丽把这些求职信按经验年限、专业方向、身体状况等分类整理成册,放在伊迪斯的书桌上。
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附近章节
第211章 读者来信(上)
第212章 读者来信(下)
第213章 一些思考
第214章 霍洛威女子学院
第215章 凯莉娅开学(上)
第216章 凯莉娅开学(下)
第217章 开学典礼
第218章 莉齐
第219章 布里奇特

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