还有区分低年级与高年级宿舍楼,低年级宿舍离医务室、食堂更近,方便照料。

高年级则设置成双人间宿舍,留出自习空间。

教师单独一个宿舍楼,全部单人公寓。

如果有学生想入住单人宿舍,需要额外付费。

同时伊迪斯计划统一校服,这也是她参考后世的设想,在现在的女子私校并不算主流。

现在普遍是从家中自带衣物,只要颜色一致即可。

不过伊迪斯思考后打算设计一套完整的校服体系:春夏两季用浅蓝细棉布裙,秋冬换成深藏青厚呢料,并配同色系围裙与贝雷帽,既便于清洗替换,也消除学生之间因衣着产生的攀比。

每套校服内侧缝上姓名布条,由舍监统一登记尺寸、编号归档,换季时集中缝补或改制,校服也可以分为日常款、运动户外活动款、礼拜集会款,方便学生在不同场合穿着得体,也从小培养她们对秩序与仪表的自觉。

衣着的统一并非抹杀个性,而是将个性从外在的攀比中解放出来,让她们的目光转向内在的修养与学识。

日常款需要方便读书、做实验、手工劳作,不追求华丽丝绸。

户外活动款要便于跑跳、做体操,避免活动被长裙严重束缚。

全额缴费家庭自行购置全套校服;全额助学金的女孩,校服、被褥、洗漱用品等全部由学校专项基金统一配发,不需要家庭出钱;部分减免助学金的学生,学校补贴一半校服开销。

同时各种基础设施比如图书馆等等都要有,图书也应该配齐全。

她打算建筑分两期施工,第一期先完成主宅、两栋宿舍楼、基础教室,再开启二期工程,逐步扩充至目标的规模。

毕竟建筑师勘测测绘、绘制整套改造图纸、招标包工队就要耗去小半年。

算上不可避免的阴雨延误与定制家具的漫长周期,想要稳妥接收两百名女孩入校,前后需要接近一年的工期。

因此,伊迪斯打算将开学日期定在明年秋季,也就是1879年9月,留足一年的建设与筹备时间。

现在可以跟未来的女校长谈谈话了。

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玛丽是在一个午后抵达圣詹姆斯广场的。

她进门时先跟班纳特太太拥抱了一下,然后才在客厅的沙发上坐下,接过伊迪斯递来的热茶。

“你信里虽然说得很含糊,但是我还是很震惊。”玛丽端着茶杯,目光落在伊迪斯脸上。

“是啊!

真没想到我的女儿们越来越有出息了,一个要开学校,一个要当校长。”班纳特太太在一旁笑得合不拢嘴,“从前你们姐妹几个只会在家里读书弹琴,现在倒好,一个比一个能折腾。

不过话说回来,开学校是正经事,你们认真谈吧。”

然后两人上了楼上的书房,班纳特太太则留在楼下,吩咐厨娘准备些茶点送上去,又特意叮嘱多添一盘玛丽从前爱吃的饼干。

伊迪斯在她对面坐下,把一杯新茶放在两人中间的茶几上。

“这是一个很大的计划。”玛丽惊叹说。

“是的。”伊迪斯说,“很大,也很复杂。

从校舍到课程到师资到后勤,每一样都需要人来规划、执行、协调。

我需要一个校长——一个真正愿意花时间精力在上面、有判断力、有耐心的人。”
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附近章节
第190章 伊迪斯的回复(下)
第191章 新的想法
第192章 构思想法
第193章 规划设计
第194章 玛丽
第195章 爆发
第196章 金融案
第197章 规划
第198章 暗地里的谋划

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