对于椿教授这一举动,我有些不解。

但还是一言不发的等着他的提问。

果然没一会,椿教授就有些紧张的看着我问:“你在哪里看到的这东西?”

我想了想后,摇了摇头说:“我也不知道那是哪里。

不过应该是什么建筑,它就刻在建筑楼梯的墙壁上。”

椿教授皱了下眉头,沉吟着:“建筑楼梯的墙壁。”

他重复了两遍,然后双看着我问:“那墙壁上还有没有画别的什么东西?”

我稍想了下说:“你先告诉我,什么是灵童。”

椿教授愣了一下,似乎没想到我会在此时和他产生这样的交谈。

不过我想他应该也清楚我会这样做的原因。

毕竟我和他打交道也不是第一次。

“你知道,我说话是没得商量的,你不带我来这里,我也能过来,所以别想搪塞我。”

我认真的看着椿教授。

他紧皱眉头,也不知在想些什么,随后才道:“在西藏,人们称转世的活佛继承人叫转世灵童。

这个你应该也听过。

而且你看,现在我们的面前也确实有这样的一座类似于佛塔的建筑。

依我对古代文明研究的这些年里学到的东西来看,这绝不是我们所想的那么简单。”

椿教授这些话说出来,真是说了等于没说。

因为我知道这肯定不属于佛教的范畴,因为在我的理念里,寺庙里的壁画,有些年代的,藻饰都很华丽。

那代表的是人们心中向往美好的一种真实写照。

可是我记得清楚,就那些墙上,几乎可以称为简笔画的雕刻绝不可能和佛教扯的上关系。

当然,我面前的这座塔楼也确实像佛门里的佛塔,但是它不是。

这一点之前就已经被李叔证实了。

貔貅是什么,是龙之子,这是华夏的精神文明,远远比佛教传入进来的要早。

玄奘传经为大唐之时,那它肯定早于唐朝。

“椿教授,静静之前说过,这种文字属于古察合台语。

你知道这察合台语是什么年代吗?”

椿教授立即摇头道:“这远比察合台语要早多了。

察合台语是14-20世纪的产物,属于近代史文明。

这个不是察合台语,或许是它的原身。”

14-20世纪,太近了。

我想也不可能是这么近的东西。

“那你觉得是什么时候的呢?”

椿教授摇了摇头说:“不知道。”

他说话依旧干脆,但是我却感觉,他在骗我。

“你是不是应该告诉我,那墙壁上到底有什么东西了?”

我底头一笑道:“也没什么奇特的东西,光线很暗,我也没看太清楚。”

我平静的看着椿教授。

他皱了眉头说:“不可能。”

我笑,避过他的视线,收了笑后看着他说:“你能画出这么完整的古文字,竟然产不知道他是什么年代的,这我都能信,我又怎么会骗你呢?”
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