念经、上香、献供、化表，每一步都按部就班。
刘小林主法，声音平稳得像一条河，没有波澜，却也不停歇。
沈素在旁边唱经，嗓音清亮，像山涧里的溪水，和刘小林的沉稳形成一高一低的呼应。
罗子负责打磬和递法器，动作利落，不多话。
院子里的信众安静地听着。
有的双手合十（注:有些老百姓分不清，双手合十只觉虔诚。），有的闭着眼睛跟着默念，有的拿着手机录像。
老陈头站在第一排，手里攥着一串佛珠——他说佛珠是前年去普陀山求的，今天特意带来”让菩萨也沾沾财神的光”。
王婶站在他旁边，手里拎着一个大红包，里面装着五百块钱，是准备捐功德的。
科仪的最后一项是”散福”——把提前准备好的财神符分发给信众。
符是沈素画的，黄纸朱砂，上面印着”招财进宝”四个篆字，盖了真武观的法印。
一共印了两百张，往年够用，今年显然不够。
“没领到符的，可以后天来补。”张鹏在门口维持秩序，“别挤，别挤，注意安全！”
法会散场已经是上午十点。
信众陆续散去，院子里一片狼藉——瓜子皮、糖果纸、踩扁的橘子，还有几个被遗忘的购物袋。
张鹏和罗子拿了扫帚开始打扫，沈素在收拾供桌上的残供。
刘小林站在大殿门口，望着最后一个信众的背影消失在巷口，手里的如意还握在手里，指腹摩挲着上面温润的纹路。
他转身正要回厢房，沈素从大殿里出来，手里抱着一摞账本，叫住了他。
寒假班第二周明天开课。
她说，你过目一下课表。
迎财神的热闹散尽，道观恢复了平日的安静，但空气中还残留着鞭炮的火药味。
老槐树下的石桌上，放着沈素排出来的课表——寒假班第二周的课程安排。
第一周以识字扫盲为主，带着孩子们认了《三字经》的前半部，讲了人之初，性本善的含义。
沈素教得很细，不让孩子们死记硬背，她把每一个字拆开来讲——字为什么是一撇一捺，字的捺为什么要写得那么舒展。
她拿树枝在泥地上画，拿毛笔在宣纸上写，甚至拿罗子磨豆浆的石磨当教具——你们看，这个字，上面一横是磨盘，
下面一个口是磨眼。
孩子们听得入神。
这第二周，沈素把目标定得更高了一些。
第一周认字，第二周要让他们理解字背后的道理。
她把课表摊在石桌上，手指点着每一行，初六到初八，讲《千字文》的前八十句，虽不要求全背，是挑跟和相关的段落精讲。
初九初十，让他们自己动手做一本千字小册，用毛笔抄写自己最喜欢的句子，配上图画。
最后三天，每人上台讲一个从经书里学到的道理，不限长短，敢说就行。
刘小林拿起课表看。
沈素的字还是那样，一笔一划，干净得像她的人。
课表最下方有一行小字：本日课堂实录由周正拍摄存档。
周正说想把第二周做成一个系列短片，沈素说，每天剪辑一个三到五分钟的小视频，记录一个孩子的成长。
不直播，不喧哗，就是安安静静地记录。
本章未完，请翻下一页继续阅读.........
刘小林主法，声音平稳得像一条河，没有波澜，却也不停歇。
沈素在旁边唱经，嗓音清亮，像山涧里的溪水，和刘小林的沉稳形成一高一低的呼应。
罗子负责打磬和递法器，动作利落，不多话。
院子里的信众安静地听着。
有的双手合十（注:有些老百姓分不清，双手合十只觉虔诚。），有的闭着眼睛跟着默念，有的拿着手机录像。
老陈头站在第一排，手里攥着一串佛珠——他说佛珠是前年去普陀山求的，今天特意带来”让菩萨也沾沾财神的光”。
王婶站在他旁边，手里拎着一个大红包，里面装着五百块钱，是准备捐功德的。
科仪的最后一项是”散福”——把提前准备好的财神符分发给信众。
符是沈素画的，黄纸朱砂，上面印着”招财进宝”四个篆字，盖了真武观的法印。
一共印了两百张，往年够用，今年显然不够。
“没领到符的，可以后天来补。”张鹏在门口维持秩序，“别挤，别挤，注意安全！”
法会散场已经是上午十点。
信众陆续散去，院子里一片狼藉——瓜子皮、糖果纸、踩扁的橘子，还有几个被遗忘的购物袋。
张鹏和罗子拿了扫帚开始打扫，沈素在收拾供桌上的残供。
刘小林站在大殿门口，望着最后一个信众的背影消失在巷口，手里的如意还握在手里，指腹摩挲着上面温润的纹路。
他转身正要回厢房，沈素从大殿里出来，手里抱着一摞账本，叫住了他。
寒假班第二周明天开课。
她说，你过目一下课表。
迎财神的热闹散尽，道观恢复了平日的安静，但空气中还残留着鞭炮的火药味。
老槐树下的石桌上，放着沈素排出来的课表——寒假班第二周的课程安排。
第一周以识字扫盲为主，带着孩子们认了《三字经》的前半部，讲了人之初，性本善的含义。
沈素教得很细，不让孩子们死记硬背，她把每一个字拆开来讲——字为什么是一撇一捺，字的捺为什么要写得那么舒展。
她拿树枝在泥地上画，拿毛笔在宣纸上写，甚至拿罗子磨豆浆的石磨当教具——你们看，这个字，上面一横是磨盘，
下面一个口是磨眼。
孩子们听得入神。
这第二周，沈素把目标定得更高了一些。
第一周认字，第二周要让他们理解字背后的道理。
她把课表摊在石桌上，手指点着每一行，初六到初八，讲《千字文》的前八十句，虽不要求全背，是挑跟和相关的段落精讲。
初九初十，让他们自己动手做一本千字小册，用毛笔抄写自己最喜欢的句子，配上图画。
最后三天，每人上台讲一个从经书里学到的道理，不限长短，敢说就行。
刘小林拿起课表看。
沈素的字还是那样，一笔一划，干净得像她的人。
课表最下方有一行小字：本日课堂实录由周正拍摄存档。
周正说想把第二周做成一个系列短片，沈素说，每天剪辑一个三到五分钟的小视频，记录一个孩子的成长。
不直播，不喧哗，就是安安静静地记录。
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