“重了。”

二月二号,周一,晚自习第一节。

成绩还没出,课照上。

五十三个人一个不少。

讲台上摊着班务日志。

每个礼拜一晚上的例行事,画七个圈,一页八个,把五十三个人盖住。

前面两个圈没什么事。

八组,八组。

第三个圈画下去的时候,温良的手停住了。

底下没有人说话。

上礼拜一那件事全班都记得。

那天他画了三回,中间那一行什么都没有。

“老师,又读不出来了?”前排有人问。

“不是读不出来。”

“那是什么。”

“是多出来了。”

他把日志举起来。

举到齐胸的高度,转过去,让前三排的人能看见那一片。

“你们从这个角度看第二组。”

第一排三个人同时站了起来。

第二排的人往前挪。

那一组字是重的。

不是模糊。

是两行字印在一块儿。

上头一行清楚,底下压着一行淡的。

两行错开一点点,大概半个字的距离。

淡的那一行不是影子。

影子是虚的。

这一行的笔画是实的,就是浅。

“真的是两层。”第一排有个学生说。

“底下还有一行。”

“数字都不一样。”

“坐下。”温良说。

“先别看数。”

“为什么。”

“十一月立过规矩:谁的数告诉谁。”
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