为了要做到“孝”曾参直挺挺地等着挨揍谁知道爹一棍子把他打昏过去了。
等他苏醒过来想到孔老师所说的对父母不仅要孝还要“敬”就赶快起来跑到他爹跟前说：“刚才我做错了事父亲您揍得好！
不过父亲打我时是不是用力太猛把手腕扭伤了？”他把他爹感动以后又想到光是“敬”还不行还要有和悦的“色“就假装着很高兴的样子弹起琴来让他爹知道他虽然被打昏过去但心里还是很高兴的。
曾参把孔老师教的‘孝敬色’都做到了老师应该高兴了吧当曾参乐呵呵的跟老师讲完这件事老师不但没有表扬他反而破口大骂：”小垂则待大垂则走以逃暴怒也。
今子委身以待暴怒立体而不去杀身以陷父不义不孝孰是大乎！”孔子骂的是：你老爸用小棍子打你时你就应该老老实实的挨着；如果拿大棍子来打就要赶快逃离。
今天你老爸在暴怒的情况下打你你却直挺挺的站着你是想打死自己好陷害你爹的于不义之中难道世界上还有比这更不孝的事情吗？
在孔子的《论语》中徒儿们在孔老师面前从来没有对过。
孔子的弟子个个勤勤恳恳、毕生钻研对老师的思想应该是吃的透透了。
可是为什么每次曾参等人回答完孔老师的问题都要挨一顿臭骂呢？
对于论述题也许变化多端难以把握那为什么选择题也蒙不对呢？
原来孔老师每次出题时都留了一个心眼儿孔老师的每道题都有几个备选答案就连判断题也留有后手。
所以无论曾参等人怎样回答问题都可以得到一个大八叉然后爽爽的臭骂他一通。
那么孔老师这是一种什么心态呢？
很简单呀孔老师教的是当官的学问、是整人的学问当然要用这种方法来教了。
这样教出来的学生才能够心理扭曲才可以进一步学会整人。
也许是历史开的玩笑老天在把孔老师送给东方的同时把欧几里德老师送给了西方欧老师不懂思想政治欧老师讲的是几何原理讲的是用严谨的逻辑推理去认识客观世界一个是跟天斗一个是跟人斗结果欧老师推动了整个人类的文明进步而孔老师却拖了人类进步的后腿。
其实孔老师本人并没有这么坏就凭一个人的智慧是不可能坏到这种程度的。
孔老师生前根本就没有被任何一个统治者看中过只是孔老师的那一套儒学被他们看中了。
儒学刚好可以限制人们大脑的正常育限制人们感官的正常功能使人退化到愚的状态可以被统治者老老实实的统治；儒学刚好讲了做官的文化讲了如何巩固上级的统治如何维护自己的地位如何实行对下级的统治；儒学刚好树立了一种学而优则仕的人生价值观使全社会在这种竞争中抵消所有的能力使全社会的人都不知不觉的维护这种制度。
儒学从来不对人类历史负责儒学跟人类的文明进步毫不相干儒学不但害了所有的华夏儿女同样也害了华夏儿女的决策者儒学使中华民族在人类多年的文明进步中毫无成绩我们任何一个念过书的人都知道我们所学的知识当中除了我们的历史没有任何一门学科跟我们的祖先有关。
在儒学的开创者孔子去世不久在西汉时期另一个儒学大家董仲舒来到世上诅咒般的“罢黜百家、独尊儒术”就彻底降临到炎黄子孙的头上从那一时刻起在未来的多年里中华民族就命中注定要落后于西方各民族了。
儒学的实质是官文化这两个东西其实就是一个东西他俩视觉上的差别是儒学披了个羊皮而官文化披了个狗皮其作用是使人们一个个变得聪明绝顶从而阻碍人类社会的文明进步其适用人群大到皇帝小到七品芝麻官以及千千万万以当官为终身大事的虾蟆蝌蚪们。
本章已完成！
等他苏醒过来想到孔老师所说的对父母不仅要孝还要“敬”就赶快起来跑到他爹跟前说：“刚才我做错了事父亲您揍得好！
不过父亲打我时是不是用力太猛把手腕扭伤了？”他把他爹感动以后又想到光是“敬”还不行还要有和悦的“色“就假装着很高兴的样子弹起琴来让他爹知道他虽然被打昏过去但心里还是很高兴的。
曾参把孔老师教的‘孝敬色’都做到了老师应该高兴了吧当曾参乐呵呵的跟老师讲完这件事老师不但没有表扬他反而破口大骂：”小垂则待大垂则走以逃暴怒也。
今子委身以待暴怒立体而不去杀身以陷父不义不孝孰是大乎！”孔子骂的是：你老爸用小棍子打你时你就应该老老实实的挨着；如果拿大棍子来打就要赶快逃离。
今天你老爸在暴怒的情况下打你你却直挺挺的站着你是想打死自己好陷害你爹的于不义之中难道世界上还有比这更不孝的事情吗？
在孔子的《论语》中徒儿们在孔老师面前从来没有对过。
孔子的弟子个个勤勤恳恳、毕生钻研对老师的思想应该是吃的透透了。
可是为什么每次曾参等人回答完孔老师的问题都要挨一顿臭骂呢？
对于论述题也许变化多端难以把握那为什么选择题也蒙不对呢？
原来孔老师每次出题时都留了一个心眼儿孔老师的每道题都有几个备选答案就连判断题也留有后手。
所以无论曾参等人怎样回答问题都可以得到一个大八叉然后爽爽的臭骂他一通。
那么孔老师这是一种什么心态呢？
很简单呀孔老师教的是当官的学问、是整人的学问当然要用这种方法来教了。
这样教出来的学生才能够心理扭曲才可以进一步学会整人。
也许是历史开的玩笑老天在把孔老师送给东方的同时把欧几里德老师送给了西方欧老师不懂思想政治欧老师讲的是几何原理讲的是用严谨的逻辑推理去认识客观世界一个是跟天斗一个是跟人斗结果欧老师推动了整个人类的文明进步而孔老师却拖了人类进步的后腿。
其实孔老师本人并没有这么坏就凭一个人的智慧是不可能坏到这种程度的。
孔老师生前根本就没有被任何一个统治者看中过只是孔老师的那一套儒学被他们看中了。
儒学刚好可以限制人们大脑的正常育限制人们感官的正常功能使人退化到愚的状态可以被统治者老老实实的统治；儒学刚好讲了做官的文化讲了如何巩固上级的统治如何维护自己的地位如何实行对下级的统治；儒学刚好树立了一种学而优则仕的人生价值观使全社会在这种竞争中抵消所有的能力使全社会的人都不知不觉的维护这种制度。
儒学从来不对人类历史负责儒学跟人类的文明进步毫不相干儒学不但害了所有的华夏儿女同样也害了华夏儿女的决策者儒学使中华民族在人类多年的文明进步中毫无成绩我们任何一个念过书的人都知道我们所学的知识当中除了我们的历史没有任何一门学科跟我们的祖先有关。
在儒学的开创者孔子去世不久在西汉时期另一个儒学大家董仲舒来到世上诅咒般的“罢黜百家、独尊儒术”就彻底降临到炎黄子孙的头上从那一时刻起在未来的多年里中华民族就命中注定要落后于西方各民族了。
儒学的实质是官文化这两个东西其实就是一个东西他俩视觉上的差别是儒学披了个羊皮而官文化披了个狗皮其作用是使人们一个个变得聪明绝顶从而阻碍人类社会的文明进步其适用人群大到皇帝小到七品芝麻官以及千千万万以当官为终身大事的虾蟆蝌蚪们。
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