第941章 失语三年的老教师（1/4）
韩笑将手机递到林长生手里，打开了免提。
电话那头的男人深吸了一口气，才继续说道：“林医生，网上有人说您能治很多疑难病，我知道这可能不现实。”
“先把病历发过来。”
“我们已经在外省跑了七件整理出来。
第一份资料是三年前的脑梗住院记录，诊断写得很完整。
左侧基底节区梗死，合并认知功能下降和运动性失语。
后续复查显示病灶稳定，没有新的大面积梗死。
第二份资料来自神经内科，结论是重度认知障碍。
第三份资料来自康复科，建议进行语言训练和吞咽训练。
每一份记录最后，都写着疗效有限，预后较差。
“看起来确实没有明显问题。”
许嘉木翻完资料，语气里带着谨慎。
“影像上的坏死区域已经形成，语言功能还能恢复吗？”
“影像只说明结构变化。”
林长生点开一段家属发来的短视频。
视频中，一位头发花白的老人坐在窗边。
她双手抱着一本泛黄的花名册，身体微微前倾。
有人在旁边问她吃不吃饭，她没有反应。
有人试着叫她的名字，她依旧低头看着那本册子。
直到镜头靠近，花名册上的字迹才逐渐清晰。
第一页写着一串串姓名，后面还记着籍贯、家庭情况和毕业年份。
有些名字后面画着红圈，有些名字旁边写着已升学、已工作、家中困难。
林长生把视频从头到尾看了两遍。
“这本花名册是谁整理的？”
“是她自己。”韩笑回答道。
“她以前是老师？”
“退休老教师，在大山里教了四十年。”
韩笑继续翻看家属补充的资料。
周慧英，七十六岁，曾在山区小学任教。
她退休后仍然经常回学校，帮孩子们补课和整理档案。
失忆症状出现以后，她逐渐忘记了家人，却一直抱着那本花名册。
“她有没有撕过，烧过，或者交给别人？”
“没有，谁拿走她都会发脾气。”
林长生的手指轻轻敲了敲桌面。
“让他们带花名册一起过来。”
“您觉得这是治疗关键？”
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电话那头的男人深吸了一口气，才继续说道：“林医生，网上有人说您能治很多疑难病，我知道这可能不现实。”
“先把病历发过来。”
“我们已经在外省跑了七件整理出来。
第一份资料是三年前的脑梗住院记录，诊断写得很完整。
左侧基底节区梗死，合并认知功能下降和运动性失语。
后续复查显示病灶稳定，没有新的大面积梗死。
第二份资料来自神经内科，结论是重度认知障碍。
第三份资料来自康复科，建议进行语言训练和吞咽训练。
每一份记录最后，都写着疗效有限，预后较差。
“看起来确实没有明显问题。”
许嘉木翻完资料，语气里带着谨慎。
“影像上的坏死区域已经形成，语言功能还能恢复吗？”
“影像只说明结构变化。”
林长生点开一段家属发来的短视频。
视频中，一位头发花白的老人坐在窗边。
她双手抱着一本泛黄的花名册，身体微微前倾。
有人在旁边问她吃不吃饭，她没有反应。
有人试着叫她的名字，她依旧低头看着那本册子。
直到镜头靠近，花名册上的字迹才逐渐清晰。
第一页写着一串串姓名，后面还记着籍贯、家庭情况和毕业年份。
有些名字后面画着红圈，有些名字旁边写着已升学、已工作、家中困难。
林长生把视频从头到尾看了两遍。
“这本花名册是谁整理的？”
“是她自己。”韩笑回答道。
“她以前是老师？”
“退休老教师，在大山里教了四十年。”
韩笑继续翻看家属补充的资料。
周慧英，七十六岁，曾在山区小学任教。
她退休后仍然经常回学校，帮孩子们补课和整理档案。
失忆症状出现以后，她逐渐忘记了家人，却一直抱着那本花名册。
“她有没有撕过，烧过，或者交给别人？”
“没有，谁拿走她都会发脾气。”
林长生的手指轻轻敲了敲桌面。
“让他们带花名册一起过来。”
“您觉得这是治疗关键？”
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