第670章 清溪镇目前能够运行，是因为规模小（3/5）
“经过统一培训以后当然具备基础。”
“病人出事，谁负责？”
费荣山的语气沉了些。
“林老师一直用极端情况否定规模化，本身也不客观。”
“临床从来不缺极端情况。”
林长生说道。
“只是轮没轮到你。”
气氛再次僵住。
协调员不得不暂时打断。
“我们先记录两种方案。”
“一种是统一课程优先。”
“一种是临床观察优先、小规模带教。”
“明天继续论证。”
……
第一天讨论结束时，第三组并没有真正形成共识。
可协调员整理出的初步意见，明显更接近崔明岳一方。
【建议建立全国统一理论课程框架】
【临床跟诊应在完成基础课程与阶段考核后逐步增加】
【真实病例训练需在标准化评价体系下开展】
【导师个人经验不得替代统一教学内容】
清溪镇提出的早期跟诊、错误留痕和复诊验证，只被放在最后一项。
【可根据试点实际情况，探索增加临床观察和复诊复盘】
“探索增加。”
“根据实际情况。”
这些字眼意味着，它们随时可以被缩减成几次示范性活动。
韩笑看完会议纪要，脸色明显不好。
“师父，这和咱们说的根本不是一回事。”
林长生正在收保温杯。
“他们写他们的。”
“可这是第三组初步意见。”
“后面还要交到主办方。”
“交就交。”
“咱们的观点几乎全被放到补充项了。”
林长生看了她一眼。
“你今天把话记全了吗？”
“记了。”
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“病人出事，谁负责？”
费荣山的语气沉了些。
“林老师一直用极端情况否定规模化，本身也不客观。”
“临床从来不缺极端情况。”
林长生说道。
“只是轮没轮到你。”
气氛再次僵住。
协调员不得不暂时打断。
“我们先记录两种方案。”
“一种是统一课程优先。”
“一种是临床观察优先、小规模带教。”
“明天继续论证。”
……
第一天讨论结束时，第三组并没有真正形成共识。
可协调员整理出的初步意见，明显更接近崔明岳一方。
【建议建立全国统一理论课程框架】
【临床跟诊应在完成基础课程与阶段考核后逐步增加】
【真实病例训练需在标准化评价体系下开展】
【导师个人经验不得替代统一教学内容】
清溪镇提出的早期跟诊、错误留痕和复诊验证，只被放在最后一项。
【可根据试点实际情况，探索增加临床观察和复诊复盘】
“探索增加。”
“根据实际情况。”
这些字眼意味着，它们随时可以被缩减成几次示范性活动。
韩笑看完会议纪要，脸色明显不好。
“师父，这和咱们说的根本不是一回事。”
林长生正在收保温杯。
“他们写他们的。”
“可这是第三组初步意见。”
“后面还要交到主办方。”
“交就交。”
“咱们的观点几乎全被放到补充项了。”
林长生看了她一眼。
“你今天把话记全了吗？”
“记了。”
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