“老师,不如您也上车体验一圈?”

陈露阳语气带着点调皮:“真金不怕火炼,您坐过了,也能替我给大家把把关。”

现在刚开学,学校一堆事。

老师一个个忙的脚打后脑勺,哪有时间跟着学生一起胡闹。

把帆布包往胳膊一夹,老师神色认真地叮嘱:

“实践归实践,规矩不能乱。

以后要真想搞活动,先走学校程序。”

陈露阳连连点头,一脸乖顺:“记住了老师!

以后一定先请示。”

“嗯。”老师微微颔首,目光又在车子和排队的学生身上扫了一眼,转身推着二章都是学生写的,但是文稿质量相当高!

不少文章甚至还会在全国性权威刊物上刊载。

里面的内容更是五花、调研报告、学术论文,还跨农业生产效率、工业体制改革、农贸市场秩序、乡镇副业经济、财政金融探索等等一干与当代经济活动紧密相关的议题。

可以说,上到国家宏观经济形势分析,下到田间地头的副业养鸡调研,学报上几乎是应有尽有,活脱脱一面映照现实的“小镜子”!

刘贺娟笑道:“我这次来,就是向你约稿的!”

陈露阳一愣:“向我约稿?”

“对!”刘贺娟点头。

“你不是上半学期搞了那个通用件生产项目嘛?

我们觉得这事非常有代表性,非常适合写成案例发表在学报上。”

“你这是学生亲自组织实践的项目,又牵扯工厂、技校、学校三方面协作,本身就是经济学最鲜活的样本。”

陈露阳有点迟疑。

“学姐,你能来向我约稿,我非常骄傲!”

“可是我的项目,目前主要集中在零件,还处在试制、生产阶段,并没有产生太多的经济价值,这可以写吗?”

刘贺娟笑了:“价值不光体现在利润上。”

“你的这个项目是产学研结合的新模式。

能把大学生、技校生、工厂师傅拉到一块儿,跑通流程,这就是最大的意义。”

她顿了顿,认真道:“而且经济学不只是算账,算利润。”

“经济学研究的,是人、制度、资源怎么结合。

你这个项目,就是在试着探索‘结合’。

不管赚不赚钱,它都是真实的经济现象,这就值得写。”

“那行!

!”听了刘贺娟的话,陈露阳果断答应!

只要概念搞清楚,那就好办了。

反正现在刚刚开学,经济系和哲学系的翻译任务还没下来,修理厂那边还算轻松。

自己还有时间可以写些别的东西。

况且……调研报告嘛~~

之前自己为了申报项目,写了不知道有多少材料!
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第185章 其实我早就偷偷留了印记
第186章 显摆的眼珠子都红了
第187章 都来跟我兜风!
第188章 (5k8超超超大章)裁判?你个叛徒!
第189章 下学期他就退长还员
第190章 有门路就换个方法活!
第191章 被人驳了
第192章 点名就是干!

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