实际上，几乎每个成长中的少年都有过“追星”或“追风”的经历。
作者有一次突然接到一位母亲的电话，她在电话那头大发雷霆，请我火速赶往市内某家知名的影楼。
这家影楼的老板和这位母亲都是我的朋友，到了那里我才知道，这位母亲陪十六岁的女儿来这里拍“生日写真”集。
母亲并不知道“写真”是什么？
矇眬中看着漂亮的女儿化妆上楼，直到样片洗出来她才大吃一惊，原来里面竟有几张裹胸袒背的“青春玉照”，她托我一定要把底片要回来。
而影楼的老板则是太舍不得自己的“杰作”，执意坚持不给，双方终于反目。
还有一位孙姓老人在接受作者采访时说，他的孙女正读初二，孩子的父母忙，便把他托给自己和老伴照顾。
前些日子，孩子向父母要了几百元钱，说是要到影楼拍一套写真集。
后来，他和老伴在孙女的房间里发现了那套照片，把他们吓了一大跳。
这还是自己的孙女吗？
——一个女子浓妆艳抹，头发凌乱，双目半睁，露着大半个胸脯与脊背……质问孩子时，她还振振有词，说班里好几个同学拍得写真都是这种风格，说这是时尚，是酷。
与作者交谈时，老人的声音很高，显然很生气。
老人说自己生商家的气，昧着良心赚黑心钱；更生孩子的气，不知道如何向孩子的父母交代。
一位从事教育工作多年的家长告诉作者，她能教育好别人家的孩子，却管不好自己的孩子。
她的女儿特别崇拜摇滚歌星，经常模仿摇滚歌星一举一动，奇装异服，把自己打扮得如同西部牛仔。
前一阵子，她偶然发现女儿的肩头有一个小小的蝴蝶文身，把她吓了一跳。
好在孩子嬉皮笑脸地解释说那是用贴纸贴上去的，她才松了一口气。
她和女儿讲道理，女儿却说，好些同学喜欢文身，因为文身图案五花八门，看起来很时髦、很前卫，因为怕疼，才贴了一个，没有必要大惊小怪。
在作者所在的工读学校，几乎有半数以上的孩子入学后都发现有文身，女孩子纹蝴蝶和大朵的玫瑰，男孩子则纹龙虎蛇蝎和“忍”一类的文字，有的男孩子甚至错误地认为，没有文身你在社会上充什么老大啊？
一位在企业从事管理工作的家长在一次闲谈中感到自己很失败，他不无感慨地说：“我能管好一个上百人的公司，却管不了自己的儿子。”儿子小学成绩还可以，一到初中就完了。
不是智力不够，而是他的心思根本没在学习上。
玩起来比谁都疯，而且花样很多，什么四驱车、轮滑、滑板、街舞，什么时髦他玩什么。
现在校园最流行什么歌了，最流行什么书了，最流行的时装品牌是什么了，哪个歌星在哪又开演唱会了，哪个歌星和谁谈恋爱了，他比谁都清楚，可一看见课本就发蔫。
“头些日子，这小子戴了一个耳环回家来，差点没把我的肺气炸了。
一个中学生，又是男孩子，你戴什么耳环啊？
那天，我实在忍不住把他揍了一顿。
过去人们常说养儿防老，我老了有养老保险，用不着儿子养，只希望他能健康成长，不给我生事，让我们放心，我就知足了。
但这个小小的愿望看来也难实现。”在作者学校里也发生这样一件事，有一次有位新生女孩一进校，两个耳朵上各有一溜五个耳眼，袒露的肚脐上也打了一个，见到我的诧异，连忙一吐舌头，“瞧瞧，校长你没见过吧？”原来她的舌头中间竟还打了一个。
心理学认为，青少年追求时尚的行为，很大程度上是为了寻找刺激、引人注意，借以体现自己独立的人格。
因此青少年“追风”在一定意义上是为了张扬个性、体现他们的存在，这是一种价值观的扭曲，一种心理变态。
在处理孩子的“追风”中，作者认为：
一、心理疏导最重要，处于青春期的孩子，模仿力和攀比性较强，而自我控制力较弱，喜欢标新立异和猎奇，容易被诱惑，而面对父母、老师喋喋不休的教诲时，又常常表现得情绪对立甚至逆反，在审美情趣已经走向了另类时更应该加以循循善诱，作为家长和老师，首先要尊重他们，应多给孩子制造一些谈话、交流的机会，话说出来，内心就会平衡许多。
对一些行为太极端的，父母和老师要积极帮助他们树立正确的人生观，使他们在成长过程中所主张的逐步走向健康的方向，让生理年龄和心理年龄同步。
二、正面引导不可少。
一般来说，随着年龄的增长，“追风”会自然而然地收敛。
特别是一些孩子面临参军、就业时，一些文身等“追风”带来的负面影响就凸显出来。
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作者有一次突然接到一位母亲的电话，她在电话那头大发雷霆，请我火速赶往市内某家知名的影楼。
这家影楼的老板和这位母亲都是我的朋友，到了那里我才知道，这位母亲陪十六岁的女儿来这里拍“生日写真”集。
母亲并不知道“写真”是什么？
矇眬中看着漂亮的女儿化妆上楼，直到样片洗出来她才大吃一惊，原来里面竟有几张裹胸袒背的“青春玉照”，她托我一定要把底片要回来。
而影楼的老板则是太舍不得自己的“杰作”，执意坚持不给，双方终于反目。
还有一位孙姓老人在接受作者采访时说，他的孙女正读初二，孩子的父母忙，便把他托给自己和老伴照顾。
前些日子，孩子向父母要了几百元钱，说是要到影楼拍一套写真集。
后来，他和老伴在孙女的房间里发现了那套照片，把他们吓了一大跳。
这还是自己的孙女吗？
——一个女子浓妆艳抹，头发凌乱，双目半睁，露着大半个胸脯与脊背……质问孩子时，她还振振有词，说班里好几个同学拍得写真都是这种风格，说这是时尚，是酷。
与作者交谈时，老人的声音很高，显然很生气。
老人说自己生商家的气，昧着良心赚黑心钱；更生孩子的气，不知道如何向孩子的父母交代。
一位从事教育工作多年的家长告诉作者，她能教育好别人家的孩子，却管不好自己的孩子。
她的女儿特别崇拜摇滚歌星，经常模仿摇滚歌星一举一动，奇装异服，把自己打扮得如同西部牛仔。
前一阵子，她偶然发现女儿的肩头有一个小小的蝴蝶文身，把她吓了一跳。
好在孩子嬉皮笑脸地解释说那是用贴纸贴上去的，她才松了一口气。
她和女儿讲道理，女儿却说，好些同学喜欢文身，因为文身图案五花八门，看起来很时髦、很前卫，因为怕疼，才贴了一个，没有必要大惊小怪。
在作者所在的工读学校，几乎有半数以上的孩子入学后都发现有文身，女孩子纹蝴蝶和大朵的玫瑰，男孩子则纹龙虎蛇蝎和“忍”一类的文字，有的男孩子甚至错误地认为，没有文身你在社会上充什么老大啊？
一位在企业从事管理工作的家长在一次闲谈中感到自己很失败，他不无感慨地说：“我能管好一个上百人的公司，却管不了自己的儿子。”儿子小学成绩还可以，一到初中就完了。
不是智力不够，而是他的心思根本没在学习上。
玩起来比谁都疯，而且花样很多，什么四驱车、轮滑、滑板、街舞，什么时髦他玩什么。
现在校园最流行什么歌了，最流行什么书了，最流行的时装品牌是什么了，哪个歌星在哪又开演唱会了，哪个歌星和谁谈恋爱了，他比谁都清楚，可一看见课本就发蔫。
“头些日子，这小子戴了一个耳环回家来，差点没把我的肺气炸了。
一个中学生，又是男孩子，你戴什么耳环啊？
那天，我实在忍不住把他揍了一顿。
过去人们常说养儿防老，我老了有养老保险，用不着儿子养，只希望他能健康成长，不给我生事，让我们放心，我就知足了。
但这个小小的愿望看来也难实现。”在作者学校里也发生这样一件事，有一次有位新生女孩一进校，两个耳朵上各有一溜五个耳眼，袒露的肚脐上也打了一个，见到我的诧异，连忙一吐舌头，“瞧瞧，校长你没见过吧？”原来她的舌头中间竟还打了一个。
心理学认为，青少年追求时尚的行为，很大程度上是为了寻找刺激、引人注意，借以体现自己独立的人格。
因此青少年“追风”在一定意义上是为了张扬个性、体现他们的存在，这是一种价值观的扭曲，一种心理变态。
在处理孩子的“追风”中，作者认为：
一、心理疏导最重要，处于青春期的孩子，模仿力和攀比性较强，而自我控制力较弱，喜欢标新立异和猎奇，容易被诱惑，而面对父母、老师喋喋不休的教诲时，又常常表现得情绪对立甚至逆反，在审美情趣已经走向了另类时更应该加以循循善诱，作为家长和老师，首先要尊重他们，应多给孩子制造一些谈话、交流的机会，话说出来，内心就会平衡许多。
对一些行为太极端的，父母和老师要积极帮助他们树立正确的人生观，使他们在成长过程中所主张的逐步走向健康的方向，让生理年龄和心理年龄同步。
二、正面引导不可少。
一般来说，随着年龄的增长，“追风”会自然而然地收敛。
特别是一些孩子面临参军、就业时，一些文身等“追风”带来的负面影响就凸显出来。
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