在交流了各方的案情进展后,王家栋也决定先从林雪茹所任教的学校入手调查。

从林雪茹的个人资料中,谢骏昊发现她同冯丹一样,成长过程按部就班、无风无浪。

31岁的林雪茹从t市师大专科毕业后就进入了西郊某重点小学工作,虽业绩平平,但却连续数年担任班主任。

“一寒,这两个人的相似之处越来越多,如果林雪茹同样缺乏师德的话,那么会不会是受害学生家长对她们下的手呢?”

“我已经让迦铭去调查杨洋的父母了。

不过,一个学校在东城,一个在西郊,家长之间要想认识也不是那么容易。”

“还没下班?”

“施老师,你怎么也还没走?”

“我还有些工作,新案子有进展了吗?”

“有些眉目了。”

“那就好,破案不急于一时,不要太辛苦自己。”施鹏说着看看始终一言未发的颜一寒。

“队长,我回来了!”外出调查的迦铭赶了回来,“施老师也在?”

“我路过而已,不打扰你们了!”施鹏说完走了出去。

其实,从施鹏重感冒病愈后,每次颜一寒看到他,都有些不知所措,究竟该用何种态度去面对他,她一时之间还无从决定,只好暂时能回避就回避。

“队长、骏昊哥,我见到了杨洋那孩子和他母亲张雅。”沈迦铭没顾上坐下就说了起来,“他们是单亲家庭,杨洋的父亲一年多以前去世了。

据张雅说,也就是从那时开始,家里的经济状况一落千丈,不能再像从前那样定时定期给冯老师送卡、送礼物了。

而杨洋在学校受到的待遇也是今非昔比,课上孩子被冯老师冷落不说,还常常无故被批评,动不动就留下他自己打扫教室,即便被其他同学欺负了,作为班主任的冯老师也是熟视无睹。

后来,张雅发现杨洋越来越孤僻,觉得不对劲儿,可怎么问,孩子也不开口,那些情况还是她从别的同学那儿问出来的。

她多次找到冯丹和校领导交涉,但总是被搪塞过去,孩子在学校的境遇毫无改善,最后只好转学。

但是、但是……”

“但是什么?

你快说啊!

别吞吞吐吐的!”谢骏昊着急了。

“但是为时已晚,杨洋已经有了早期自闭症的症状,一个好好儿的孩子就这么毁了。”

“这种人也配当老师?

简直是败类!”忙了一天,刚才一直趴在桌子上睡觉的海伦不知道什么时候醒了。

“孩子现在的情况怎么样?”

“我和他妈妈谈话的时候,他就自己面向墙壁坐着,谁也不理。”

“张雅听到冯丹死讯后的反应呢?”

“开始很惊讶,沉默一会儿后,说了句‘自作孽不可活’。

队长,我认为凶手不是她,因为,杨洋目前是休学的状态,身边一刻也不能离开妈妈。”

“她在冯丹失踪当天的行踪呢?”

“由于那天是周三,是杨洋接受治疗的日子,她上午带孩子照例到医院进行心理辅导,下午听从医生多让孩子接触大自然的建议,又带着杨洋去了b市郊外,住了两天才回来。”

“这个不在场证明倒是充分得不能再充分了。”谢骏昊反而对此产生了怀疑。

“即使她没有作案时间,但是冯丹的死应该同杨洋的事情有关。”颜一寒说,“你提到林雪茹的时候,她的反应如何?”

“她好像是第一次听到这个名字,表示并不认识这个人。
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附近章节
第一章 虐杀现场
第二章 死亡满天星
第三章 砖房陈尸
第四章 童言无忌
第五章 虐童疑云
第六章 探解谜题
第七章 是戏是真
第八章 世事难料
第九章 再遇迷局

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