&ns;&ns;&ns;&ns;终于回到了教室，看到教室的同学们都成了落汤鸡，我不厚道的笑了，挺好玩的啊。
不过我心里并没有什么因为笑他们而得到的负担，毕竟他们对我也没有什么好感，我和他们本来是对立的。
或许我这么想有些不成shu，不过我不会管这些的。
&ns;&ns;&ns;&ns;不管怎么样，我还是安全回到了教室开始课。
雨天让人的心阴沉沉的，尤其我还刚刚知道了那个真相。
或许人的心qing真的和天气有关，阳光明媚会心qing好些，阴沉沉的会心qing差些。
我们的班主任老师阴沉着张脸进来，让我们心忐忑。
从前我们的老师是既严厉又温柔，今天仿佛只剩下严厉了。
连平常很是淘气的同学们都很安静。
&ns;&ns;&ns;&ns;“同学们，这次的考试我们班的成绩不太理想。
你们谁告诉我这是什么原因？”他扫视了整个教室，同学们低下头不敢看他。
我知道老师现在定很生气，因为这是他刚刚教我们，如果我们考的不好，影响他的教学。
毕竟，刚刚新到的班主任，尤其是在这种qing况下，马要高考了，如果不行的话，肯定是要换班主任的，如果那样，他丢了大脸了。
&ns;&ns;&ns;&ns;其实这个老师挺好的，我并不想要他离开，可是同学们考试成绩不好我也没有办法。
这也只能靠老师自己来教了。
我相信他的教学水平，毕竟他是那么优秀的老师，刚开始教的不好可以理解呀，我们是要个新的适应过程的嘛，我相信学校领dao也不会怎么样的。
不过显然老师不是这么想的，他生气的看着我们。
或许所有的优秀教师都是好强的吧，他很想要大干场，把我们教的特别好，最好整个班都本。
&ns;&ns;&ns;&ns;其实整个班都本不是不可能，只是对于我们班来说，对于我们学校来说不可能，尽管也是省重点，可是跟别的是没法的。
大多数学习基础好，家境又好的学生早被选拔走了，去了他们心的好学校，升学率特别高的学校。
这是个市场需求的关系，我们政治课讲过的。
&ns;&ns;&ns;&ns;guo家直想要制止这种qing况，保证教育公平，可是社会需求不是这样讲的，市场也不是这样讲的。
所以，我觉得老师不必太生气，可是我想没用，还是得老师自己想的开。
看着老师心qing不好的样子，我心里也有些难受，感觉辜负了老师的期望。
&ns;&ns;&ns;&ns;所以，我准备更加努力的学习。
而老师看到我们沉默的样子，开始了说教和鼓励，他提到了好几个同学，说他觉得他们本可以考的更好，现在出现这样的成绩希望他们能够总结经验教训，在高考bi免出现这种失误。
&ns;&ns;&ns;&ns;我没听到我的名字，心里有些失落。
我也希望老师关注我呀。
究竟是老师不想理睬我还是老师觉得我只能是这个水平呢？
我开始有些胡si乱想着。
在这时，老师说“我要对童倩同学提出表扬，成绩直很稳定，我相信，在高考你也能够考出这样的甚至更好的成绩。”&ns;&ns;&ns;&ns;我抬起头不可置信的看着他，他竟然这么认为吗？
多久了，我没有听到学校的老师这样的鼓励过我了呢。
我的泪珠在眼睛打转，却不让它掉下来，老师鼓励的看着我，我心感动极了。
&ns;&ns;&ns;&ns;快放学了，老师离开了教室，同学们三言两语的讨论起来。
我没有听他们说什么，自顾自的收拾bao准备回家了。
&ns;&ns;&ns;&ns;:
本章已完成！
不过我心里并没有什么因为笑他们而得到的负担，毕竟他们对我也没有什么好感，我和他们本来是对立的。
或许我这么想有些不成shu，不过我不会管这些的。
&ns;&ns;&ns;&ns;不管怎么样，我还是安全回到了教室开始课。
雨天让人的心阴沉沉的，尤其我还刚刚知道了那个真相。
或许人的心qing真的和天气有关，阳光明媚会心qing好些，阴沉沉的会心qing差些。
我们的班主任老师阴沉着张脸进来，让我们心忐忑。
从前我们的老师是既严厉又温柔，今天仿佛只剩下严厉了。
连平常很是淘气的同学们都很安静。
&ns;&ns;&ns;&ns;“同学们，这次的考试我们班的成绩不太理想。
你们谁告诉我这是什么原因？”他扫视了整个教室，同学们低下头不敢看他。
我知道老师现在定很生气，因为这是他刚刚教我们，如果我们考的不好，影响他的教学。
毕竟，刚刚新到的班主任，尤其是在这种qing况下，马要高考了，如果不行的话，肯定是要换班主任的，如果那样，他丢了大脸了。
&ns;&ns;&ns;&ns;其实这个老师挺好的，我并不想要他离开，可是同学们考试成绩不好我也没有办法。
这也只能靠老师自己来教了。
我相信他的教学水平，毕竟他是那么优秀的老师，刚开始教的不好可以理解呀，我们是要个新的适应过程的嘛，我相信学校领dao也不会怎么样的。
不过显然老师不是这么想的，他生气的看着我们。
或许所有的优秀教师都是好强的吧，他很想要大干场，把我们教的特别好，最好整个班都本。
&ns;&ns;&ns;&ns;其实整个班都本不是不可能，只是对于我们班来说，对于我们学校来说不可能，尽管也是省重点，可是跟别的是没法的。
大多数学习基础好，家境又好的学生早被选拔走了，去了他们心的好学校，升学率特别高的学校。
这是个市场需求的关系，我们政治课讲过的。
&ns;&ns;&ns;&ns;guo家直想要制止这种qing况，保证教育公平，可是社会需求不是这样讲的，市场也不是这样讲的。
所以，我觉得老师不必太生气，可是我想没用，还是得老师自己想的开。
看着老师心qing不好的样子，我心里也有些难受，感觉辜负了老师的期望。
&ns;&ns;&ns;&ns;所以，我准备更加努力的学习。
而老师看到我们沉默的样子，开始了说教和鼓励，他提到了好几个同学，说他觉得他们本可以考的更好，现在出现这样的成绩希望他们能够总结经验教训，在高考bi免出现这种失误。
&ns;&ns;&ns;&ns;我没听到我的名字，心里有些失落。
我也希望老师关注我呀。
究竟是老师不想理睬我还是老师觉得我只能是这个水平呢？
我开始有些胡si乱想着。
在这时，老师说“我要对童倩同学提出表扬，成绩直很稳定，我相信，在高考你也能够考出这样的甚至更好的成绩。”&ns;&ns;&ns;&ns;我抬起头不可置信的看着他，他竟然这么认为吗？
多久了，我没有听到学校的老师这样的鼓励过我了呢。
我的泪珠在眼睛打转，却不让它掉下来，老师鼓励的看着我，我心感动极了。
&ns;&ns;&ns;&ns;快放学了，老师离开了教室，同学们三言两语的讨论起来。
我没有听他们说什么，自顾自的收拾bao准备回家了。
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