第198章 加入学习小组一起玩（2/4）
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老爹赵振邦听着听着，竟然真的陷入了沉思，连筷子夹着的菜都忘了往嘴里送.
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赵大宝说得眉飞色舞，心里打着小算盘：没准真能借着这个机会，让老爹从学校中跳出来。
不单脱离打扫卫生的命，并且可以弱化几年后那场风暴对他的影响，还可以在不脱离教育系统的前提下搞点研究，这样老爹不再教学也不用心里有落差。
老娘陈淑贞看这父子两，一个嘚吧嘚吧没完，一个菜掉桌上都浑然不觉。
这哪还有好好吃饭的样，没好气道，“你们爷俩这是要改天换地啊？
有吃的还堵不上你两嘴是吧？
要是不想吃以后都给你们吃窝头。”
父子俩一听这话，赶紧停止讨论，埋头吃饭。
看的边上的三小只捂嘴偷笑。
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吃完饭，老爹赵振邦就迫不及待的拉过和小四玩闹的赵大宝，你刚才说……拼音？
看到老爹这么迫不及待，这是成功勾起老爹兴趣了啊，赵大宝也来了精神，把小四往一边一扔，爹这拼音你以前肯定也接触过，但你也知道你们学的那拼音有多不好记，还容易和汉字里面的部分结构混淆。
后来不说学生了，就你们这些老师用来教学的都少。
我们这些学生就变成了一个个字的死记硬背，这真的太难了。
要是有一套简单好记的拼音，就像拐杖一样，扶着这根拐杖，认字不就容易多了？
“二梅，把你笔和本子给我用一下。”
二梅听到大哥的话，从书包里翻出笔和本给大哥。
赵大宝接过纸笔，爹您看，a、b、c、d、e、f、g
赵振邦看着上面歪歪扭扭的符号，眉头皱紧：这些弯弯绕绕的，是什么玩意儿？
“爹，这是英文字母，第一个读‘哎’，那我能不能借鉴一下，我给读成‘啊’；第四个读‘弟’，那我也借鉴一下，我给读成‘的’。
这两个字母da组合在一起，我能不能读成——大.
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本章未完，请翻下一页继续阅读.........
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老爹赵振邦听着听着，竟然真的陷入了沉思，连筷子夹着的菜都忘了往嘴里送.
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赵大宝说得眉飞色舞，心里打着小算盘：没准真能借着这个机会，让老爹从学校中跳出来。
不单脱离打扫卫生的命，并且可以弱化几年后那场风暴对他的影响，还可以在不脱离教育系统的前提下搞点研究，这样老爹不再教学也不用心里有落差。
老娘陈淑贞看这父子两，一个嘚吧嘚吧没完，一个菜掉桌上都浑然不觉。
这哪还有好好吃饭的样，没好气道，“你们爷俩这是要改天换地啊？
有吃的还堵不上你两嘴是吧？
要是不想吃以后都给你们吃窝头。”
父子俩一听这话，赶紧停止讨论，埋头吃饭。
看的边上的三小只捂嘴偷笑。
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吃完饭，老爹赵振邦就迫不及待的拉过和小四玩闹的赵大宝，你刚才说……拼音？
看到老爹这么迫不及待，这是成功勾起老爹兴趣了啊，赵大宝也来了精神，把小四往一边一扔，爹这拼音你以前肯定也接触过，但你也知道你们学的那拼音有多不好记，还容易和汉字里面的部分结构混淆。
后来不说学生了，就你们这些老师用来教学的都少。
我们这些学生就变成了一个个字的死记硬背，这真的太难了。
要是有一套简单好记的拼音，就像拐杖一样，扶着这根拐杖，认字不就容易多了？
“二梅，把你笔和本子给我用一下。”
二梅听到大哥的话，从书包里翻出笔和本给大哥。
赵大宝接过纸笔，爹您看，a、b、c、d、e、f、g
赵振邦看着上面歪歪扭扭的符号，眉头皱紧：这些弯弯绕绕的，是什么玩意儿？
“爹，这是英文字母，第一个读‘哎’，那我能不能借鉴一下，我给读成‘啊’；第四个读‘弟’，那我也借鉴一下，我给读成‘的’。
这两个字母da组合在一起，我能不能读成——大.
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