第一课,徐泽没有讲什么民族大义和责任义务之类的大道理,而是用士兵们能理解的语言,讲述了自周以后的各朝军制改革,深入分析改革的原因和影响——包括对底层兵士身份地位的影响。

含魏定国、单廷圭在内的第四指挥官兵们这才知道,本朝的禁军本质上竟然不是“国家”的军队,也终于理解了军中很多“不正常”现象背后的“正常”原因。

徐泽很忙,只能偶尔抽时间上一课,但正将授课从此就成了士兵们最期盼的内容。

第四指挥的各层管理军士来自其他指挥,徐泽并不想长期保持这种状态。

他先明确选拔标准,过年前,按照标准,在原本的博州士兵中公开选拔了所有十将,本月还要重选押官和承局,下月……

上升通道重新被打通,而且更加透明和公平,努力就能得到回报,一些有能力没路子,长期得不到提拔的士兵喜极而泣——早该来登州啊!

还有军事民主,士兵们对选拔人才、伙食经费、军官管理等方面都有途径公开提意见。

最初的意见收集会徐泽参加了,士兵有意见不敢提,反倒是调拨过来的管理军士带头,然后,士兵们的话匣子打开,就无法收拾。

徐正将真把这些意见记下了,能当场解决的当场解决,当场解决不了的明确整改时限,客观条件制约没法解决的,也说明原因。

而最让士兵们惊奇的,是之罘湾特有的军民关系。

拉练前,都头们会反复强调百姓纪律,出营后,再看不到百姓躲避,训练间隙,各村共建会主动来慰问,即兴进行各种比赛……

第四指挥的军士从强烈的今昔对比中,体会到当兵的尊严和荣耀,训练激情爆棚,连跟着训练的魏定国和单廷圭都感叹,从军多年,至今日方知道练兵之妙。

登州第二将火热的练兵未持续多久,来自辽国的最新情报中断了练兵计划。
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章节目录

附近章节
第一章 萧墙
第二章 定策
第三章 王驱
第四章 铁军
第五章 对比
第六章 争战
第七章 刺奸
第八章 解救
第九章 城下

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