他轻轻摇头,没有回复,拿着手机下车——算了,这个人以后还是少联系、少搭理吧。

回到家,又洗了个澡,然后来到书房,从书柜里把那套教资考试的参考书搬到书桌上。

李石报考的是高中美术,笔试考三门,《综合素质》(中学)、《教育知识与能力》、《美术学科知识与教学能力》。

“只有三门,很多知识还是以前学过的,今天晚上先把所有的大纲过一遍,明天早上做套真题感受一下考试难度,然后再根据大纲来学习,争取十天时间就能拿下来!”

李石如今的学习能力已经强悍到某个程度。

说起来,如今很多学习项目,他自学的效率,可能比参加培训班或者找老师听课的效率更高!

比如这会学习美术教资考试的三门,他根据大纲快速理顺了每一门的知识脉络,在脑海中建立了脉络图——

《综合素质》:【教育观、学生观、教师观】-【职业道德】-【法律法规】-【阅读理解、写作】

《教育知识与能力》:【教育基础知识】-【课程概述】-【教学】-【中学生学习心理、发展心理、心理辅导】-【德育】-【班级管理与教师心理】-【辨析专项和材料分析】

《美术学科知识与教学能力》:【中国美术史】-【外国美术史】-【美术门类与基础】-【高中课标】-【教学设计与案例分析】

……

对照脉络图,他瞬间知道了哪一块是补充学习,哪一块是重点学习。

例如在《美术学科知识与教学能力》里,【中外美术史、美术门类与基础】是补充学习,只要过一遍就好,而【高中课标和教学设计、案例分析】是重点学习,需要多用心思。

大纲理顺完,他觉得时间还,才凌晨十二点,便找了套去年的考试真题尝试着做起来。

“咦~”

“好像挺简单的啊。”

李石快速答着题。

他思维敏捷,写字手速极快,两点钟不到,三套试卷就做好了。

对着参考答案,李石开始判分,又和考试院换算成满分120分。

最后看着三门分数,他不由惊讶。

综合素质:76

教育知识:63

美术学科:98

三门考试居然有两门直接超过了72分的合格线!

李石笑了起来,他做题的时候,就清晰感受到以前学的知识在这场考试发挥了作用。

尤其“美术学科”,甚至连教学设计题都答得挺好的,自己头一回根据一幅画编的教学简案也是言之有物,对比参考答案,居然可以拿到这道题一大半的分数。

“果然,学到的知识,增长的能力,不会辜负我!”

“把参考书过一遍,每一门应该都能涨一大波分数,这个教资考试,毫无压力啊!”

……

第二天下午,李石正在书房里看书,吴媛发了个信息来。

“李老师,我感觉我最近的塑身效果出来了,刚刚练完拍了张照片,发现身材变化有点大了哦!

(偷笑)”

这个女人年前年后都一直在沪城忙着开拓事业,而在沪城那边,为了方便行事,结交了个重要的人脉,一直陪着那位女士健身塑形。

李石嘴角浮现出笑意,左手拿着手机单手打字:“那你还等什么呢?

图,懂?”

这个女人是最懂配合的。
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