梓轩·《闪亮星星》——竹编很厉害，我要好好学
雨桐·《爱心挂件》——把竹编的温暖送给所有人
李哲看着满架的小挂件，忍不住啧啧赞叹：“我的天，咱们这群孩子也太厉害了，这么多作品，件件都好看，看着就暖心。
这要是摆出来，镇上的人看了，肯定都要夸。”
“那是自然，孩子们是真心喜欢竹编，才编得这么用心。”苏曼拿起一件小小的竹编星星，指尖轻轻拂过光滑的竹篾，眼底满是温柔，“每一件都是孩子们亲手做的，藏着他们的认真和热爱，比市面上买的工艺品珍贵多了。”
孙晓一边贴标签，一边笑着说道：“我特意把孩子们的心愿标签，做成了竹子和小花的形状，和作品搭配在一起，既好看又应景，参观者一看就能感受到孩子们的心意。”
就在众人忙着摆放作品时，展厅门口忽然传来一阵清脆的呼喊声，还夹杂着哒哒的脚步声。
“苏曼姐姐！
周宇哥哥！
郑爷爷！”
“我们来帮忙布置展厅啦！”
众人回头一看，只见王老师带着实验二小竹编社团的三十五个孩子，整整齐齐站在展厅门口，每个孩子都背着小书包，脸上满是兴奋，眼神亮晶晶地盯着展厅里的一切，显然是特意赶来帮忙的。
走在最前面的浩浩和朵朵，手里还各自拎着一个小布袋子，一看见众人，就立刻蹦蹦跳跳地跑了过来。
“郑爷爷，我们听王老师说，今天布置展厅，就求着老师带我们过来帮忙！”浩浩仰着小脸，气喘吁吁地说道，小脸上满是期待，“我们也想为作品展出一份力！”
朵朵也连忙点头，举起手里的小布袋子：“我们还把自己画的竹子、小花画带来了，想贴在展厅墙上，做装饰！”
郑师傅看着眼前一群满心热忱的孩子，瞬间笑得眉眼弯弯，连忙说道：“好好好，有你们这群小帮手，咱们的展厅肯定布置得更快更好！”
苏曼又惊又喜，连忙走上前，轻声叮嘱：“你们怎么来了？
快进来，不过这里有工具，一定要小心，不能乱跑，听老师和我们的安排，好不好？”
“我们保证听话！”孩子们齐刷刷点头，声音清脆又响亮。
王老师笑着走进来，解释道：“孩子们一听说今天布置展厅，全都坐不住了，一下课就围着我央求，非要过来帮忙。
我想着让他们亲身参与进来，也能更明白作品展的意义，就带他们过来了。”
“这样再好不过了。”陈阳笑着说道，“孩子们亲手布置自己的作品展，才更有意义。”
有了孩子们的加入，展厅里瞬间变得热闹起来，却丝毫不混乱。
众人特意给孩子们分配了最安全、最适合他们的任务：林晓雅教孩子们把亲手画的竹主题画作，贴在展厅空白墙面上；孙晓带着孩子们轻手轻脚摆放作品小标签；苏曼和周宇则领着孩子们，给互动体验区铺软垫、摆放安全竹篾和圆头工具。
孩子们个个干劲十足，小脸绷得紧紧的，神情格外认真，没有一个人打闹嬉戏，全都把这当成无比重要的事情。
朵朵踮着脚尖，小心翼翼地把自己画的《我和竹编》贴在墙上，还反复用小手抚平边角，生怕贴歪了。
她一边贴，一边小声跟身边的小伙伴说道：“一定要贴整齐，这样来看展的人，才能看到我们的心意。”
浩浩则帮着孙晓递标签，拿到每一张标签，都会先认认真真看一遍上面的文字，再轻轻递过去，嘴里还念念有词：“这是我的标签，要贴在我的作品旁边，不能弄错。”
有几个年纪小一点的孩子，力气不够，没法搬东西，就安安静静蹲在一旁，把散落的细绳、小夹子一一收拾整齐，眼神专注又认真。
郑师傅拄着拐杖，慢慢走在孩子们中间，看着这群小家伙一丝不苟的模样，浑浊的眼底满是暖意，时不时轻声叮嘱：“慢一点，别着急，小心别碰倒展架。”
“贴画的时候轻一点，别把墙面弄脏了。”
“真是一群懂事的好孩子。”
李哲看着孩子们忙碌的小身影，忍不住跟陈阳小声感慨：“你看这群孩子，是真的把竹编放在心上了。
以前我总觉得非遗传承是大人口中的空话，现在看着他们，才明白这就是实实在在的传承。”
“是啊。”陈阳轻声回应，目光温柔地看着孩子们，“让孩子们亲身参与，比我们说再多道理都有用。
他们亲手布置自己的作品展，才真正懂得，这不是一场普通的展览，而是属于他们的、关于匠心与传承的答卷。”
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雨桐·《爱心挂件》——把竹编的温暖送给所有人
李哲看着满架的小挂件，忍不住啧啧赞叹：“我的天，咱们这群孩子也太厉害了，这么多作品，件件都好看，看着就暖心。
这要是摆出来，镇上的人看了，肯定都要夸。”
“那是自然，孩子们是真心喜欢竹编，才编得这么用心。”苏曼拿起一件小小的竹编星星，指尖轻轻拂过光滑的竹篾，眼底满是温柔，“每一件都是孩子们亲手做的，藏着他们的认真和热爱，比市面上买的工艺品珍贵多了。”
孙晓一边贴标签，一边笑着说道：“我特意把孩子们的心愿标签，做成了竹子和小花的形状，和作品搭配在一起，既好看又应景，参观者一看就能感受到孩子们的心意。”
就在众人忙着摆放作品时，展厅门口忽然传来一阵清脆的呼喊声，还夹杂着哒哒的脚步声。
“苏曼姐姐！
周宇哥哥！
郑爷爷！”
“我们来帮忙布置展厅啦！”
众人回头一看，只见王老师带着实验二小竹编社团的三十五个孩子，整整齐齐站在展厅门口，每个孩子都背着小书包，脸上满是兴奋，眼神亮晶晶地盯着展厅里的一切，显然是特意赶来帮忙的。
走在最前面的浩浩和朵朵，手里还各自拎着一个小布袋子，一看见众人，就立刻蹦蹦跳跳地跑了过来。
“郑爷爷，我们听王老师说，今天布置展厅，就求着老师带我们过来帮忙！”浩浩仰着小脸，气喘吁吁地说道，小脸上满是期待，“我们也想为作品展出一份力！”
朵朵也连忙点头，举起手里的小布袋子：“我们还把自己画的竹子、小花画带来了，想贴在展厅墙上，做装饰！”
郑师傅看着眼前一群满心热忱的孩子，瞬间笑得眉眼弯弯，连忙说道：“好好好，有你们这群小帮手，咱们的展厅肯定布置得更快更好！”
苏曼又惊又喜，连忙走上前，轻声叮嘱：“你们怎么来了？
快进来，不过这里有工具，一定要小心，不能乱跑，听老师和我们的安排，好不好？”
“我们保证听话！”孩子们齐刷刷点头，声音清脆又响亮。
王老师笑着走进来，解释道：“孩子们一听说今天布置展厅，全都坐不住了，一下课就围着我央求，非要过来帮忙。
我想着让他们亲身参与进来，也能更明白作品展的意义，就带他们过来了。”
“这样再好不过了。”陈阳笑着说道，“孩子们亲手布置自己的作品展，才更有意义。”
有了孩子们的加入，展厅里瞬间变得热闹起来，却丝毫不混乱。
众人特意给孩子们分配了最安全、最适合他们的任务：林晓雅教孩子们把亲手画的竹主题画作，贴在展厅空白墙面上；孙晓带着孩子们轻手轻脚摆放作品小标签；苏曼和周宇则领着孩子们，给互动体验区铺软垫、摆放安全竹篾和圆头工具。
孩子们个个干劲十足，小脸绷得紧紧的，神情格外认真，没有一个人打闹嬉戏，全都把这当成无比重要的事情。
朵朵踮着脚尖，小心翼翼地把自己画的《我和竹编》贴在墙上，还反复用小手抚平边角，生怕贴歪了。
她一边贴，一边小声跟身边的小伙伴说道：“一定要贴整齐，这样来看展的人，才能看到我们的心意。”
浩浩则帮着孙晓递标签，拿到每一张标签，都会先认认真真看一遍上面的文字，再轻轻递过去，嘴里还念念有词：“这是我的标签，要贴在我的作品旁边，不能弄错。”
有几个年纪小一点的孩子，力气不够，没法搬东西，就安安静静蹲在一旁，把散落的细绳、小夹子一一收拾整齐，眼神专注又认真。
郑师傅拄着拐杖，慢慢走在孩子们中间，看着这群小家伙一丝不苟的模样，浑浊的眼底满是暖意，时不时轻声叮嘱：“慢一点，别着急，小心别碰倒展架。”
“贴画的时候轻一点，别把墙面弄脏了。”
“真是一群懂事的好孩子。”
李哲看着孩子们忙碌的小身影，忍不住跟陈阳小声感慨：“你看这群孩子，是真的把竹编放在心上了。
以前我总觉得非遗传承是大人口中的空话，现在看着他们，才明白这就是实实在在的传承。”
“是啊。”陈阳轻声回应，目光温柔地看着孩子们，“让孩子们亲身参与，比我们说再多道理都有用。
他们亲手布置自己的作品展，才真正懂得，这不是一场普通的展览，而是属于他们的、关于匠心与传承的答卷。”
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