女孩抽噎着点头，林晚轻声提示：“‘凿子刻下年轮，竹条编出光阴’……”
女孩跟着念了起来，渐渐地，其他孩子也一起加入，稚嫩的声音在展厅里回荡：“匠人的手，藏着日月星辰；老巷的故事，住着时光的魂……”表演结束时，台下的掌声经久不息。
开幕式一结束，各个展区立刻被观众围了起来。
张叔的竹编区最热闹，几个孩子趴在桌子上，跟着他学编竹条。
“左手按住竹条，右手往上挑，对咯，就像给竹条跳舞一样！”张叔手把手地教着，额头上冒了汗也顾不上擦。
一个年轻妈妈举着手机录像：“张师傅，您这手艺能教成人吗？
我想给我妈编个竹篮当生日礼物。”
张叔眼睛一亮：“当然能！
等巡展结束，我在老巷开个班，随到随学！”
周慧的绣花区也围了不少姑娘。
晓雅穿着汉服站在那里，引来好多人拍照。
“周慧姐姐，这‘打籽绣’怎么才能让籽儿圆润呀？”一个穿洛丽塔裙的女孩问。
周慧拿起绣花针演示：“线要绕紧，针要扎在同一个点上，你看，就像这样……”她手腕一动，一个圆润的槐花蕊就成型了。
女孩惊叹道：“太神奇了！
我能买个绣花绷子跟着学吗？”
“当然！”周慧笑着递过一个绷子，“我给你配了彩色丝线，回家就能练。”
林溪和孙晓在老图纸展区忙得脚不沾地。
几个建筑系的学生围着图纸问个不停：“林溪姐，这‘顺石纹’的技法，现在还能用在现代建筑上吗？”
林溪指着图纸上的螺旋纹：“当然！
去年老巷修石板路，陈师傅就用了这个原理，现在走上去特别平整。
孙晓，你给他们讲讲陈师傅怎么看石料纹路的。”
孙晓立刻接话：“陈师傅说，往石料上洒水，水流的方向就是纹路的方向，就像摸人的脉搏一样准！”学生们听得连连点头，赶紧拿出本子记下来。
林晚在各个展区之间穿梭，时不时帮着解答问题。
走到木工展区时，看见陈师傅正给一个小男孩讲凿子的用法。
小男孩踮着脚，伸手想去摸展柜里的凿子：“爷爷，这凿子能刻槐花吗？
我想刻一朵给妈妈。”
陈师傅笑着摇头：“这凿子太锋利啦，爷爷给你找个小木片，教你用刻刀刻，好不好？”他从工具箱里拿出一块软木和一把小刻刀，手把手地教男孩握刀的姿势。
男孩的妈妈站在一旁，眼圈红红的：“我爷爷以前也是木工，可惜他的工具都丢了。
今天看到陈师傅，就像看到我爷爷一样。”
中午，大家轮流去吃了盒饭。
陈师傅扒了两口饭，就又跑回展厅：“我得看着我的凿子，万一有人碰坏了可不行。”张叔也匆匆吃完，回去给竹编体验区添竹条：“刚才有个阿姨说下午带孙女来学，我得把材料准备好。”
下午两点，张叔的竹编课准时开始。
三十多个观众围坐在桌子旁，手里都拿着竹条。
“先把三根竹条摆成‘米’字，记住，中心要对齐！”张叔拿着扩音喇叭喊着，时不时走到观众身边调整姿势。
有个阿姨手笨，编了好几次都散了，急得直跺脚：“张师傅，我是不是太笨了？”
张叔蹲下来帮她理竹条：“不笨！
我当年学编竹篮，摔碎了三个竹筐呢。
你看，这样一挑一压，慢慢来。”阿姨跟着试了试，终于编出了个像样的篮底，高兴得举起来给大家看：“成了！
我能编竹篮啦！”
四点的绣花课更热闹，周慧和晓雅一起教大家绣槐花。
晓雅穿着汉服示范，周慧在一旁纠正针法。
一个年轻男孩红着脸挤进来：“我想给女朋友绣个手帕，她喜欢槐花。”
周慧忍着笑，给他找了块粉色绣布：“男生手稳，说不定比女生学得快。
你看，这针要从布底穿上来，绕一圈再扎下去……”男孩学得格外认真，手指虽然笨拙，却扎得很准。
傍晚时分，巡展第一天的观众渐渐散去。
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女孩跟着念了起来，渐渐地，其他孩子也一起加入，稚嫩的声音在展厅里回荡：“匠人的手，藏着日月星辰；老巷的故事，住着时光的魂……”表演结束时，台下的掌声经久不息。
开幕式一结束，各个展区立刻被观众围了起来。
张叔的竹编区最热闹，几个孩子趴在桌子上，跟着他学编竹条。
“左手按住竹条，右手往上挑，对咯，就像给竹条跳舞一样！”张叔手把手地教着，额头上冒了汗也顾不上擦。
一个年轻妈妈举着手机录像：“张师傅，您这手艺能教成人吗？
我想给我妈编个竹篮当生日礼物。”
张叔眼睛一亮：“当然能！
等巡展结束，我在老巷开个班，随到随学！”
周慧的绣花区也围了不少姑娘。
晓雅穿着汉服站在那里，引来好多人拍照。
“周慧姐姐，这‘打籽绣’怎么才能让籽儿圆润呀？”一个穿洛丽塔裙的女孩问。
周慧拿起绣花针演示：“线要绕紧，针要扎在同一个点上，你看，就像这样……”她手腕一动，一个圆润的槐花蕊就成型了。
女孩惊叹道：“太神奇了！
我能买个绣花绷子跟着学吗？”
“当然！”周慧笑着递过一个绷子，“我给你配了彩色丝线，回家就能练。”
林溪和孙晓在老图纸展区忙得脚不沾地。
几个建筑系的学生围着图纸问个不停：“林溪姐，这‘顺石纹’的技法，现在还能用在现代建筑上吗？”
林溪指着图纸上的螺旋纹：“当然！
去年老巷修石板路，陈师傅就用了这个原理，现在走上去特别平整。
孙晓，你给他们讲讲陈师傅怎么看石料纹路的。”
孙晓立刻接话：“陈师傅说，往石料上洒水，水流的方向就是纹路的方向，就像摸人的脉搏一样准！”学生们听得连连点头，赶紧拿出本子记下来。
林晚在各个展区之间穿梭，时不时帮着解答问题。
走到木工展区时，看见陈师傅正给一个小男孩讲凿子的用法。
小男孩踮着脚，伸手想去摸展柜里的凿子：“爷爷，这凿子能刻槐花吗？
我想刻一朵给妈妈。”
陈师傅笑着摇头：“这凿子太锋利啦，爷爷给你找个小木片，教你用刻刀刻，好不好？”他从工具箱里拿出一块软木和一把小刻刀，手把手地教男孩握刀的姿势。
男孩的妈妈站在一旁，眼圈红红的：“我爷爷以前也是木工，可惜他的工具都丢了。
今天看到陈师傅，就像看到我爷爷一样。”
中午，大家轮流去吃了盒饭。
陈师傅扒了两口饭，就又跑回展厅：“我得看着我的凿子，万一有人碰坏了可不行。”张叔也匆匆吃完，回去给竹编体验区添竹条：“刚才有个阿姨说下午带孙女来学，我得把材料准备好。”
下午两点，张叔的竹编课准时开始。
三十多个观众围坐在桌子旁，手里都拿着竹条。
“先把三根竹条摆成‘米’字，记住，中心要对齐！”张叔拿着扩音喇叭喊着，时不时走到观众身边调整姿势。
有个阿姨手笨，编了好几次都散了，急得直跺脚：“张师傅，我是不是太笨了？”
张叔蹲下来帮她理竹条：“不笨！
我当年学编竹篮，摔碎了三个竹筐呢。
你看，这样一挑一压，慢慢来。”阿姨跟着试了试，终于编出了个像样的篮底，高兴得举起来给大家看：“成了！
我能编竹篮啦！”
四点的绣花课更热闹，周慧和晓雅一起教大家绣槐花。
晓雅穿着汉服示范，周慧在一旁纠正针法。
一个年轻男孩红着脸挤进来：“我想给女朋友绣个手帕，她喜欢槐花。”
周慧忍着笑，给他找了块粉色绣布：“男生手稳，说不定比女生学得快。
你看，这针要从布底穿上来，绕一圈再扎下去……”男孩学得格外认真，手指虽然笨拙，却扎得很准。
傍晚时分，巡展第一天的观众渐渐散去。
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