林老师，今天就麻烦你们了。”
“不麻烦，我们都准备好了！”林晚说着，朝孩子们招手，“大家跟我来，咱们先去文化馆看展览，等会儿再去体验推磨，还有张爷爷教编簸箕呢！”
孩子们欢呼着跟上来，赵爷爷和周凯这时也从磨坊回来，手里拿着葫芦瓢和筛面箩。
“孩子们，想知道当年怎么磨面吗？”赵爷爷举起葫芦瓢，“当年周爷爷就是用这个添面的，一勺不能多，一勺不能少……”
孩子们围在赵爷爷身边，听得津津有味。
李阳扛着摄像机跟在后面，不停地抓拍镜头。
陈屿则拿着相机，蹲在地上拍孩子们好奇的眼神。
到了文化馆，孩子们一下子被展架上的老物件吸引住了。
“老师，这个瓷碗上的花是画的吗？”一个小姑娘指着李婶送来的槐花碗问。
“是呀，这是当年一位奶奶嫁过来时带的碗，上面的槐花是她自己画的。”林晚笑着说，“当年周爷爷磨面的时候，这位奶奶总端着这碗送水给他喝。”
“那这个钱包是谁的呀？”另一个小男孩指着周老根的旧钱包问。
周凯走过来，拿起钱包：“这是周爷爷当年自己做的钱包，里面还有他年轻时的照片呢。
周爷爷一辈子磨面，赚的钱都用来帮街坊们了，这个钱包里装的可不是钱，是情谊。”
张叔则在磨盘旁演示怎么用筛面箩：“你们看，磨出来的面要过三遍筛，第一遍的粗面留着喂鸡，第二遍的做馒头，最细的那遍做面条，当年周爷爷总把最细的面留给老人和孩子……”
孩子们看得跃跃欲试，纷纷举手要体验。
张叔和周凯耐心地指导着，林晚则在一旁速写，把孩子们推磨的样子、张叔演示的神情都画了下来。
中午的时候，奶奶推着小推车送来馒头和麦仁粥。
“孩子们，快来吃点心！”奶奶笑着招呼，“这馒头是用当年的方法蒸的，跟周爷爷当年吃的一模一样。”
孩子们捧着馒头，吃得香甜。
一个小男孩边吃边说：“奶奶，这馒头比我妈妈买的好吃！
甜甜的，还有麦香味。”
奶奶笑得眼睛都眯起来了：“好吃就多吃点，下午还有赵爷爷教认老农具呢。”
下午，研学团的孩子们在体验区忙开了。
有的跟着张叔学编簸箕，有的跟着赵爷爷认农具，还有的围着林晚学画老物件。
李阳扛着摄像机穿梭在人群中，时不时停下来问孩子们：“你最喜欢哪个老物件呀？”
“我最喜欢那个拨浪鼓！”一个小女孩举着画好的速写说，“林老师教我画的，我要带回家给爸爸妈妈看，告诉他们老物件的故事。”
临近傍晚，研学团要走了，孩子们拿着文创小礼物，依依不舍地跟大家告别。
“林老师，下周体验日我们还能来吗？”一个小姑娘拉着林晚的手问。
“当然可以！”林晚笑着说，“到时候张爷爷教编簸箕，我还教你们画槐花。”
送走研学团，大家回到李家院，都累得瘫坐在椅子上。
周凯喝了口凉茶：“今天可真热闹，我嗓子都快喊哑了，不过看着孩子们开心的样子，值了！”
“我拍了三百多张照片，都快存不下了。”陈屿翻着相机说，“有个孩子跟磨面杖合影的样子，特别可爱，回头洗出来贴在展览墙上。”
苏晴拿着登记本：“今天一共登记了八十多个参观者，还有二十多个人预约了下周的体验日。
李阳哥的视频也火了，现在点赞都过万了，好多人问文创产品啥时候能买。”
林晚刚把速写本收好，手机响了，是周慧打来的：“林老师，日记我找着了！
里面果然有好多磨面的事儿，还有一张夹在里面的槐花标本，我明天就寄给你们。”
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“不麻烦，我们都准备好了！”林晚说着，朝孩子们招手，“大家跟我来，咱们先去文化馆看展览，等会儿再去体验推磨，还有张爷爷教编簸箕呢！”
孩子们欢呼着跟上来，赵爷爷和周凯这时也从磨坊回来，手里拿着葫芦瓢和筛面箩。
“孩子们，想知道当年怎么磨面吗？”赵爷爷举起葫芦瓢，“当年周爷爷就是用这个添面的，一勺不能多，一勺不能少……”
孩子们围在赵爷爷身边，听得津津有味。
李阳扛着摄像机跟在后面，不停地抓拍镜头。
陈屿则拿着相机，蹲在地上拍孩子们好奇的眼神。
到了文化馆，孩子们一下子被展架上的老物件吸引住了。
“老师，这个瓷碗上的花是画的吗？”一个小姑娘指着李婶送来的槐花碗问。
“是呀，这是当年一位奶奶嫁过来时带的碗，上面的槐花是她自己画的。”林晚笑着说，“当年周爷爷磨面的时候，这位奶奶总端着这碗送水给他喝。”
“那这个钱包是谁的呀？”另一个小男孩指着周老根的旧钱包问。
周凯走过来，拿起钱包：“这是周爷爷当年自己做的钱包，里面还有他年轻时的照片呢。
周爷爷一辈子磨面，赚的钱都用来帮街坊们了，这个钱包里装的可不是钱，是情谊。”
张叔则在磨盘旁演示怎么用筛面箩：“你们看，磨出来的面要过三遍筛，第一遍的粗面留着喂鸡，第二遍的做馒头，最细的那遍做面条，当年周爷爷总把最细的面留给老人和孩子……”
孩子们看得跃跃欲试，纷纷举手要体验。
张叔和周凯耐心地指导着，林晚则在一旁速写，把孩子们推磨的样子、张叔演示的神情都画了下来。
中午的时候，奶奶推着小推车送来馒头和麦仁粥。
“孩子们，快来吃点心！”奶奶笑着招呼，“这馒头是用当年的方法蒸的，跟周爷爷当年吃的一模一样。”
孩子们捧着馒头，吃得香甜。
一个小男孩边吃边说：“奶奶，这馒头比我妈妈买的好吃！
甜甜的，还有麦香味。”
奶奶笑得眼睛都眯起来了：“好吃就多吃点，下午还有赵爷爷教认老农具呢。”
下午，研学团的孩子们在体验区忙开了。
有的跟着张叔学编簸箕，有的跟着赵爷爷认农具，还有的围着林晚学画老物件。
李阳扛着摄像机穿梭在人群中，时不时停下来问孩子们：“你最喜欢哪个老物件呀？”
“我最喜欢那个拨浪鼓！”一个小女孩举着画好的速写说，“林老师教我画的，我要带回家给爸爸妈妈看，告诉他们老物件的故事。”
临近傍晚，研学团要走了，孩子们拿着文创小礼物，依依不舍地跟大家告别。
“林老师，下周体验日我们还能来吗？”一个小姑娘拉着林晚的手问。
“当然可以！”林晚笑着说，“到时候张爷爷教编簸箕，我还教你们画槐花。”
送走研学团，大家回到李家院，都累得瘫坐在椅子上。
周凯喝了口凉茶：“今天可真热闹，我嗓子都快喊哑了，不过看着孩子们开心的样子，值了！”
“我拍了三百多张照片，都快存不下了。”陈屿翻着相机说，“有个孩子跟磨面杖合影的样子，特别可爱，回头洗出来贴在展览墙上。”
苏晴拿着登记本：“今天一共登记了八十多个参观者，还有二十多个人预约了下周的体验日。
李阳哥的视频也火了，现在点赞都过万了，好多人问文创产品啥时候能买。”
林晚刚把速写本收好，手机响了，是周慧打来的：“林老师，日记我找着了！
里面果然有好多磨面的事儿，还有一张夹在里面的槐花标本，我明天就寄给你们。”
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