那篇57分的记叙文,不过是她直觉的一个体现,具有严重的局限性,毫无技巧性可言。

而想要写好短小精悍的记叙文,需要长时间持之以恒的大量练习。

时间,恰恰是她目前所缺乏的。

相反,议论文,只要掌握好模版,只要积累足够的素材,就能够在短时间内拥有一定的议论文写作水平。

所以,与其到时候在考场上冒险写记叙文,不如现在花dian时间来掌握议论文的写法。

虽然这种套模版的写法,堪称生吞王昌龄,活剥郭正一。

一篇议论文,确定中心论dian,开篇明义,就是起。

根据中心论dian,运用论据,套上各种名言或事例,来分析论述中心论dian,是承。

而转,联系现实例子,一般是与论dian相反的例子,剖析这个例子隐藏的观dian为什么是错的。

因为文似看山不喜平,转起来,有了变化,才更有说服力。

从反方侧面烘托过后,到了最后一步,对应开头做总结,是合。

起承转合,这种固定模式的套路议论文,一步接着一步,步步为营,格式清晰明了,属于很无赖的写法,堪比现代版的八股文。

往往一篇文章下来,好像说了一大堆,但认真一看,其实什么都没有说。

空洞无物,是这种套路议论文的特dian。

不过,即使是古代的八股文,在真正的高手做来,也能要诗就诗,要赋就赋,一鞭一条痕,一掴一掌血,言之有物,载道言志,鞭辟入里入木三分。

这种在麻袋上绣花的高手,就这个阶段忙于补课的陆兮,是无法做成了,她唯一的要求是不要让作文拖了后腿。


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章节目录

附近章节
第十五章 提前交卷
第十六章 对自己的要求
第十七章 成绩出来了
第十八章 分数引发的歪楼
第十九章 生吞活剥
第二十章 填报志愿
第二十一章 压力
第二十二章 见“家长”
第二十三章 最后阶段

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