这回搞突然袭击,就更给方景压力了。

不过厦大学府也不是故意玩这一出,只是恰巧美术系一位老师得了流感,而美术系的教师资源又非常紧张,排课挤满了,思来想去找不到合适的替课老师。

这不,很快美术系的系主任就想到厦大新任的一位客座讲师,正好还没上过一接课。

何况还是一位国画大家,没有比这更好的人选。

把这个要求向上面一申请,邱校长很干脆的就批了。

所以方景就得乖乖的替课去.

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在没有充分理由拒绝的前提下,方景也只能够前去上课。

不过作为一名老师,在他看来人品师德,要比才华学识重要多了。

就算没有真材实料,也不能够少了师德。

所以秉着这样的精神,方景心中已经打好了腹稿,到时候上课只要给同学们自习就行。

课件什么也就不用备了,他的基础功底为零,一定比不过班级上任何一个同学。

这种情况下,硬教学生那就是误人子弟,那就是没有师德。

“没错,就是这样。”

想到这,方景念头通达,对上几堂课也变得毫无畏惧。

反正左右不过是划水,给同学们上个自习课,这种事情老师们干的还少吗,不差他一个。

而第二天的中午,方景的午饭吃的比以往早一些,然后变驱车出门前往厦大。

他的课被安排到今天下午,从两点开始,一共是三节,得到四点半才会结束。

头痛.

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不管是做老师还是当学生,一想到上课方景就有种头痛的老毛病。

早早到了厦大,和美术系的主任老师们碰了个头,得到了他们的亲切问候与关心。

方景的心轻松了不少,而且老师们想必也能够估计出这家伙的教学水平等于没有水平,都出言让他放宽心,不用紧张,随意挥等等。

有那幅《群龙入海图》放着,方景的国画水平无可置疑,但艺术水平并非就等于教学水平。

一位国画大家担任讲师是够资格的,但这位讲师能把国画大家的水准在课堂上挥出几成,那就得走着瞧了。

方景对于老师们的问候,一一都是欣然接受,心中毫无压力。

老师们当然不会知道,他心头已经打起了让同学们自习的算盘。

接着邱校长又很热情的邀请方景到校长办公室泡茶,也许是想要坐而论道,谈谈艺术?
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228 喜欢国画,不亏
229 画出一种生命
229 这是我厦大的老师
230 厦大的方老师
231 方老师要上课
232 方老师的第一堂课
233 关起门上课(求订阅!)
234 单纯的特殊教材(求订阅)
235 惊人的教学评价

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