“十月二十一号下午,教务处会议室。”

“那天开会讲的是答题卡。”

“有一个人在那张桌子上说了一句话。”

“他说:挂号也不等于就是事故。”

“这一句我当时记下来了,记的是原话。”

“说话的人是谁,我今天不说。”

“不是护着他。”

“是因为今天要拆的是这两个字,不是那个人。”

“老师,那不是说没出事吗。”

“对。”温良说。

“他用这两个字,是为了让那件事到此为止。”

“‘事故’是一个用来结束的词。”

“出了事故,就是运气不好。”

“运气不好,就没有人要负责。”

“没有人负责,这件事就完了。”

温良把粉笔放下,拿起板擦。

他在黑板上擦了两下。

擦完他又擦了一遍。

第二遍是横着走的,把粉笔灰蹭干净。

擦掉的是“事故”两个字。

“六月七日”那四个字他一笔没动。

黑板最上面剩下四个字。

六月七日

“从今天起,不叫事故。”

“为什么啊老师。”

“我说三条。”

“三条都不是今天新查出来的。”

“三条你们全都见过。”

他拿粉笔在“六月七日”下面写第一条。

一、那天有先后。

“昨天晚自习,就在这块黑板上。”

“五十三张卡片,三簇,两道空档。”

“三簇对上考场三块地方。”

“中间四到六排一动不动,最后三排涨三四个点,最前面三排涨个点。”

“这三样是昨天你们自己数出来的。”

“不是我数的。”
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第61章 归在哪个编号底下
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第67章 他为什么关心我

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