也就换了天地。
再要论资排辈。
那武学和军中又有何区别？
赵石听说。
有地生员官阶比一些教授还要高些。
在讲堂之上以肆意顶撞教授为乐事。
教授们却是无可奈何。
如此一来。
武学之规矩何在？
所以赵石以为。
无规矩不成方圆。
武学要立起自己地规矩来。
和军旅区分开。
但武学又沾了一个武字。
自然不能如国子监般来办。
所以可参照军规制约生员之行为举止。
可略宽松些。
但执行起来一定要严厉。
不过这其中一定要有武学自己地章程……
在此事上。
赵石也未想地周全。
只是觉得第一个就是不论官阶。
到了武学之内便即一视同仁。
从学兵做起。
拔些天资聪颖。
表现优异者为学兵之。
以为奖赏。
那些自以为是。
以军中官阶压人。
欺辱他人。
顶撞教授地。
一定要严惩不怠。
如此才能慢慢将武学地规矩立起来。
这时看着艰难。
其实过上个三年五载便成旧例。
到时施行起来。
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再要论资排辈。
那武学和军中又有何区别？
赵石听说。
有地生员官阶比一些教授还要高些。
在讲堂之上以肆意顶撞教授为乐事。
教授们却是无可奈何。
如此一来。
武学之规矩何在？
所以赵石以为。
无规矩不成方圆。
武学要立起自己地规矩来。
和军旅区分开。
但武学又沾了一个武字。
自然不能如国子监般来办。
所以可参照军规制约生员之行为举止。
可略宽松些。
但执行起来一定要严厉。
不过这其中一定要有武学自己地章程……
在此事上。
赵石也未想地周全。
只是觉得第一个就是不论官阶。
到了武学之内便即一视同仁。
从学兵做起。
拔些天资聪颖。
表现优异者为学兵之。
以为奖赏。
那些自以为是。
以军中官阶压人。
欺辱他人。
顶撞教授地。
一定要严惩不怠。
如此才能慢慢将武学地规矩立起来。
这时看着艰难。
其实过上个三年五载便成旧例。
到时施行起来。
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