卓琳很懂这种感觉，她也不知道为什么会懂，但就是从大红抗拒的眼神里感觉到了她的抗拒。
所以她很体贴的代她拒绝了，男生们很不理解，她却说。
“我们女生能做的事儿，肯定不会去麻烦你们男生，毕竟咱们医学系的女生独立是出了名的。
“
这年代上大学可没有后世那么好的条件，直接点开视频就能学，七十年代全靠老师的讲解。
上学期他们学了细胞生物学，高数，英语，思修，化学等，这学期增添了有机化学，医用物理学，军理，近代史，以及让卓琳眼前一亮的系统解剖学。
“你来的正好，前面几节课老师讲的都是理论课，估摸着这星期就该进入实战状态了。”
昨晚卓琳已经翻看了下前两个星期的主要课程，发现解剖学是从骨头开会学起的。
光看那些字，她就觉得头大，她也没想到，他们的解剖课要从认字开始。
比如骰、骸、髁、髋、髂、髌……为了能认识这些字，他们医学系的几乎人手都要抄一份，时不时的拿出来加深记忆。
下午的解剖课是在实验楼上，系统解剖学这学期开始上，另外一个局部解剖学可能要等到下学期了。
现场的大体老师主要来源是遗体捐赠，当然也会有无人认领的尸体用于医学教学。
“你之前没来，咱们刚开始上解剖学的时候，咱们系全体学生会举行一个仪式，默哀、鞠躬、鲜花，然后授课老师会讲述遗体捐赠方面的知识，重点是让每一个医学生学会尊重遗体捐献者，爱惜大体老师。”
周琪琪接着又说：“有些大体老师生前遭受了病痛的折磨，怀着对生命的敬畏和尊重，签署一份遗体捐赠书，希望能捐献自己的遗体给医学解剖，这是一种让人动容的生命选择！”
没想到在七十年代初就有这样伟大的人，要知道受传统思想的掣肘，身体发肤受之父母的封建思想一直影响着他们这一代，也许后世捐赠的人会有很多，但是这个年代，能出现一个，就是无比崇高的所在。
少，所以就显得意义非凡了。
老师说，签署过遗体捐赠的人，在去世后，医学院会有专门接送遗体的车将他们节奏，通过超低温等特殊方式处理，在过世八小时内急速冷冻到零下三十度进行保存。
同时，需要有专人清理遗体上的分泌物，通过动脉灌注防腐液，最常见的也就是福尔马林，然后放置在防腐池子种浸泡。
这种强有力的防腐固定方法，也避免了再以后的操作中带来不必要的感染。
每一个大体老师都需要有专人进行处理，整个过程大概需要两天的时间。
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