第六十三章续2 改革风暴中的坚守与突围（2/3）
“公主殿下，目前的商业税收政策虽然增加了国家的财政收入，但对一些小商户来说，负担过重。
是否可以考虑对小商户进行适当的税收减免？”
毛草灵听后，觉得这个建议很有价值。
她与其他大臣一起对商业税收政策进行了重新评估和调整，最终决定对符合一定条件的小商户给予税收减免。
随着改革的深入，毛草灵也意识到人才的重要性。
她向皇帝提出了兴办学校、培养人才的建议。
“陛下，国家的发展离不开人才。
我们应该兴办更多的学校，培养各个领域的专业人才，为改革和国家的长远发展提供有力的支持。”
皇帝对她的建议表示赞同，于是下令在全国范围内兴办学校。
毛草灵亲自参与了学校的课程设置和师资选拔工作。
她借鉴现代教育理念，开设了商业、农业、科技、军事等多个专业课程。
同时，邀请了国内的知名学者和专家担任教师。
然而，兴办学校的过程并非一帆风顺。
一些保守派大臣认为，兴办学校会让年轻人的思想变得复杂，不利于社会的稳定。
“公主殿下，自古以来，我国的教育以儒家经典为主。
如今开设这些稀奇古怪的课程，会让年轻人偏离正道。”一位老臣忧心忡忡地说道。
毛草灵反驳道：“时代在变，我们的教育也应该与时俱进。
这些新的课程可以培养年轻人的创新思维和实践能力，对国家的发展大有裨益。”
在毛草灵的坚持下，学校最终顺利兴办起来。
越来越多的年轻人走进学校，接受新的教育。
他们的思想逐渐开阔，为改革注入了新的活力。
与此同时，周边国家对乞儿国的改革和发展感到不安。
他们担心乞儿国的崛起会威胁到他们的利益，于是开始在边境地区制造摩擦。
一支邻国的军队在边境地区进行挑衅，故意越过边界，抢夺乞儿国百姓的财物。
“公主殿下，邻国如此嚣张，我们不能坐视不管。”一位将军气愤地说道。
毛草灵深知战争会给百姓带来巨大的痛苦，但她也不能容忍邻国的侵犯。
她与皇帝和大臣们商议后，决定采取强硬的外交手段，向邻国发出警告。
同时，加强边境地区的军事防御，做好应对战争的准备。
她亲自给邻国的国王写了一封信，言辞恳切地表达了乞儿国的立场。
“贵国在边境的挑衅行为严重侵犯了我国的主权和百姓的利益。
我们希望贵国能够立即停止这种行为，通过和平谈判来解决争端。
否则，我们将采取必要的措施来维护国家的安全。”
邻国国王收到信后，并没有立即做出回应。
边境的紧张局势依然存在。
毛草灵意识到，光靠外交手段可能无法解决问题，必须加强军事力量。
她与将军们一起制定了军事训练计划，加强士兵的战斗技能和军事素质。
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是否可以考虑对小商户进行适当的税收减免？”
毛草灵听后，觉得这个建议很有价值。
她与其他大臣一起对商业税收政策进行了重新评估和调整，最终决定对符合一定条件的小商户给予税收减免。
随着改革的深入，毛草灵也意识到人才的重要性。
她向皇帝提出了兴办学校、培养人才的建议。
“陛下，国家的发展离不开人才。
我们应该兴办更多的学校，培养各个领域的专业人才，为改革和国家的长远发展提供有力的支持。”
皇帝对她的建议表示赞同，于是下令在全国范围内兴办学校。
毛草灵亲自参与了学校的课程设置和师资选拔工作。
她借鉴现代教育理念，开设了商业、农业、科技、军事等多个专业课程。
同时，邀请了国内的知名学者和专家担任教师。
然而，兴办学校的过程并非一帆风顺。
一些保守派大臣认为，兴办学校会让年轻人的思想变得复杂，不利于社会的稳定。
“公主殿下，自古以来，我国的教育以儒家经典为主。
如今开设这些稀奇古怪的课程，会让年轻人偏离正道。”一位老臣忧心忡忡地说道。
毛草灵反驳道：“时代在变，我们的教育也应该与时俱进。
这些新的课程可以培养年轻人的创新思维和实践能力，对国家的发展大有裨益。”
在毛草灵的坚持下，学校最终顺利兴办起来。
越来越多的年轻人走进学校，接受新的教育。
他们的思想逐渐开阔，为改革注入了新的活力。
与此同时，周边国家对乞儿国的改革和发展感到不安。
他们担心乞儿国的崛起会威胁到他们的利益，于是开始在边境地区制造摩擦。
一支邻国的军队在边境地区进行挑衅，故意越过边界，抢夺乞儿国百姓的财物。
“公主殿下，邻国如此嚣张，我们不能坐视不管。”一位将军气愤地说道。
毛草灵深知战争会给百姓带来巨大的痛苦，但她也不能容忍邻国的侵犯。
她与皇帝和大臣们商议后，决定采取强硬的外交手段，向邻国发出警告。
同时，加强边境地区的军事防御，做好应对战争的准备。
她亲自给邻国的国王写了一封信，言辞恳切地表达了乞儿国的立场。
“贵国在边境的挑衅行为严重侵犯了我国的主权和百姓的利益。
我们希望贵国能够立即停止这种行为，通过和平谈判来解决争端。
否则，我们将采取必要的措施来维护国家的安全。”
邻国国王收到信后，并没有立即做出回应。
边境的紧张局势依然存在。
毛草灵意识到，光靠外交手段可能无法解决问题，必须加强军事力量。
她与将军们一起制定了军事训练计划，加强士兵的战斗技能和军事素质。
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