可“启明老师”每次都能在断电后自动重启，因为它连接着一个微型太阳能网络——那是全球“火种”志愿者悄悄铺设的。
她也知道，这所学校的网络，曾被政府屏蔽，理由是“内容违规”。
可“启明老师”总能通过卫星跳转，因为它背后，有无数匿名节点在接力传输。
**她不再创造火。
**
**她只是，确保火不被熄灭。
**
——
同日，日内瓦，联合国总部。
“全球ai治理峰会”召开。
会场内，各国代表激烈辩论。
“我们必须建立统一标准！”一名代表拍案而起，“否则，‘灵析’的混乱将蔓延至全球！”
“混乱？”另一人冷笑，“你们称‘混乱’的，是非洲孩子第一次能远程问诊，是南美渔民能预测风暴，是普通人能看懂政府的数据！”
“那叫失控！”第一人怒吼，“ai不该由民众‘自发’使用！
它必须被监管！
被控制！”
“控制？”第三人讥讽，“你们要的不是控制ai。”
“你们要的是——**控制那些用ai的人。
**”
争吵持续。
而在会场之外，一个匿名直播频道悄然上线。
标题：**《他们说的“失控”，是你的“自由”》**
画面中，是苏砚在老挝的教室，孩子们与“启明老师”对话；
是刚果的医生用“守望”系统诊断埃博拉；
是孟加拉的农民用“织网”优化灌溉；
是柏林的黑客用“火种协议”破解政府监控。
旁白响起，是苏砚的声音，经过变声处理：
> **“他们说‘失控’。”**
> **“可你们的‘控’，是谁给的？”**
> **“是人民，还是权力？”**
> **“技术不该有国界。”**
> **“光，更不该。”**
直播被迅速封锁。
可视频已被下载数百万次，通过p2p网络、离线u盘、甚至口述，在全球扩散。
——
锦城，深夜，陆时衍的办公室。
本章未完，请翻下一页继续阅读.........
她也知道，这所学校的网络，曾被政府屏蔽，理由是“内容违规”。
可“启明老师”总能通过卫星跳转，因为它背后，有无数匿名节点在接力传输。
**她不再创造火。
**
**她只是，确保火不被熄灭。
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同日，日内瓦，联合国总部。
“全球ai治理峰会”召开。
会场内，各国代表激烈辩论。
“我们必须建立统一标准！”一名代表拍案而起，“否则，‘灵析’的混乱将蔓延至全球！”
“混乱？”另一人冷笑，“你们称‘混乱’的，是非洲孩子第一次能远程问诊，是南美渔民能预测风暴，是普通人能看懂政府的数据！”
“那叫失控！”第一人怒吼，“ai不该由民众‘自发’使用！
它必须被监管！
被控制！”
“控制？”第三人讥讽，“你们要的不是控制ai。”
“你们要的是——**控制那些用ai的人。
**”
争吵持续。
而在会场之外，一个匿名直播频道悄然上线。
标题：**《他们说的“失控”，是你的“自由”》**
画面中，是苏砚在老挝的教室，孩子们与“启明老师”对话；
是刚果的医生用“守望”系统诊断埃博拉；
是孟加拉的农民用“织网”优化灌溉；
是柏林的黑客用“火种协议”破解政府监控。
旁白响起，是苏砚的声音，经过变声处理：
> **“他们说‘失控’。”**
> **“可你们的‘控’，是谁给的？”**
> **“是人民，还是权力？”**
> **“技术不该有国界。”**
> **“光，更不该。”**
直播被迅速封锁。
可视频已被下载数百万次，通过p2p网络、离线u盘、甚至口述，在全球扩散。
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锦城，深夜，陆时衍的办公室。
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