好在，此时湘军的许多将领已受朝庭的封赏都有了官衔，曾国藩即让他们各赴任所。
湘军士卒则发放资费后遣归还乡，总算都全身而返；如此，曾国藩终于将湘军自行裁撤掉了，心中也才去了担惊受怕。
曾国藩此举，几使湘军尽散；只有曾为湖南绥靖镇总兵的湘军悍将鲍超，授了一个云骑尉之职、博通额巴图鲁及一等子爵封号后，在赴浙江提督任上时带走了他的三十二个营的霆字军，才算保留下了这么一支湘军。
同时，为掩盖曾氏兄弟俩私吞太平天国秘藏财宝之劣迹，曾国藩又叫其弟曾国荃称病开缺回籍，以息事宁人一走了事。
接着，曾国藩又《奏》请朝庭修复江南贡院，打算日后解甲可供自己静心于其中做学问。
李鸿章和左宗棠对于曾国藩所为甚是费解，特别是对于曾国藩的自行裁撤湘军更是竭力反对。
皆认为：“吾等当与兵事相始终，留湘、淮勇，既可防患大江南北，更可远征他处。
且目前之患在内寇，长远之患在西夷；皆为待用，故不宜裁撤。”
所以，两人都不愿效仿，决意不裁、不撤；这才将淮军、楚军都原封不动地保存了下来。
且李鸿章非但没有裁撤淮军，反欲更求发展。
因李鸿章久居上海，常须与洋人打交道，也甚觉有语言不通之障碍。
此时，客寄上海、正在李鸿章幕府中的翰林院编修冯桂芬向李鸿章提议：“何不仿照京师同馆，在沪开办翻译公所，遴选颖悟之儿童入学，授以西国语言字，兼习经史算学，必为有用。”
冯桂芬的这一提议得到了李鸿章的肯定，遂也向朝庭上《奏》请设学馆。
朝庭准奏，李鸿章即于同治三年在上海学院路上开办了一所学习外国语言字同馆，简称上海同馆，冯桂芬出任馆长。
同时，朝庭又特《谕》广州将军瑞麟，在广州也开办同馆；于是，广州同馆在北大门的朝天街上也相继建立。
各同馆内皆聘用洋人教授西学，学员毕业后即为官方所用；不久，各级衙门在与洋人打交道时有了自己的翻译，从此消除了语言不通的障碍。
就这样，在曾国藩明哲保身以觅退路之时，李鸿章却雄心勃勃地更求进取了。
本章已完成！
湘军士卒则发放资费后遣归还乡，总算都全身而返；如此，曾国藩终于将湘军自行裁撤掉了，心中也才去了担惊受怕。
曾国藩此举，几使湘军尽散；只有曾为湖南绥靖镇总兵的湘军悍将鲍超，授了一个云骑尉之职、博通额巴图鲁及一等子爵封号后，在赴浙江提督任上时带走了他的三十二个营的霆字军，才算保留下了这么一支湘军。
同时，为掩盖曾氏兄弟俩私吞太平天国秘藏财宝之劣迹，曾国藩又叫其弟曾国荃称病开缺回籍，以息事宁人一走了事。
接着，曾国藩又《奏》请朝庭修复江南贡院，打算日后解甲可供自己静心于其中做学问。
李鸿章和左宗棠对于曾国藩所为甚是费解，特别是对于曾国藩的自行裁撤湘军更是竭力反对。
皆认为：“吾等当与兵事相始终，留湘、淮勇，既可防患大江南北，更可远征他处。
且目前之患在内寇，长远之患在西夷；皆为待用，故不宜裁撤。”
所以，两人都不愿效仿，决意不裁、不撤；这才将淮军、楚军都原封不动地保存了下来。
且李鸿章非但没有裁撤淮军，反欲更求发展。
因李鸿章久居上海，常须与洋人打交道，也甚觉有语言不通之障碍。
此时，客寄上海、正在李鸿章幕府中的翰林院编修冯桂芬向李鸿章提议：“何不仿照京师同馆，在沪开办翻译公所，遴选颖悟之儿童入学，授以西国语言字，兼习经史算学，必为有用。”
冯桂芬的这一提议得到了李鸿章的肯定，遂也向朝庭上《奏》请设学馆。
朝庭准奏，李鸿章即于同治三年在上海学院路上开办了一所学习外国语言字同馆，简称上海同馆，冯桂芬出任馆长。
同时，朝庭又特《谕》广州将军瑞麟，在广州也开办同馆；于是，广州同馆在北大门的朝天街上也相继建立。
各同馆内皆聘用洋人教授西学，学员毕业后即为官方所用；不久，各级衙门在与洋人打交道时有了自己的翻译，从此消除了语言不通的障碍。
就这样，在曾国藩明哲保身以觅退路之时，李鸿章却雄心勃勃地更求进取了。
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