上周来听课那个?

“……说了什么事吗?

“

“没说具体内容。

“张主任摇了摇头,“但电话里说想跟你聊聊你们班的教学方法,听语气,不是坏事。

教育局主动约谈,一般只有两种情况,要么发现了大问题,要么看上了你的东西。

“

他顿了顿,笑了:

“你觉得是哪一种?

“

李柏没来得及回答。

张主任走出两步,又回过头:“对了,体育组那边托我问你,你们班王强,有没有兴趣参加市中学生田径赛?

“

李柏愣在原地。

体育组主动要人?

那个上学期被体育老师吐槽“除了打篮球啥也不会“的王强?

落座工位,考前整理的注意事项清单静静压在复习提纲顶端。

四十五个名字,一字一句皆是上心。

他将纸张叠起收好,窗外铃声、少年的嬉闹声交织在一起,漫过整间办公室。

李柏倚着椅背闭目休憩,嘴角几不可查地扬起,又很快平复。
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第三十九章 教学漫画
第四十章 检查
第四十一章成绩说话
第四十二章阅卷
第四十三章成绩公布
第四十四章 家长反应
第四十五章 承诺
第四十六章 两难局面
第四十七章 风声四起

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