“追击也没错。
制服异能者是首要任务。
“
“但你的做法更对，是吧？
“周涛笑了笑，那笑容里有不甘，也有一种认命的坦然，“你总是能选对。
从第一天起就这样。
“
林杰没有回答。
他不是总能选对。
他只是总能选出一个让自己不后悔的答案。
三项考完，太阳已经偏西。
学员们被带到车间最深处，一扇厚重的铁门前。
最后一项：情境模拟。
---
模拟室里的光线是暗黄色的，给人一种黄昏的感觉。
林杰走进去，铁门在身后关上，发出沉闷的撞击声。
房间被布置成一条短街。
两侧是纸板做的楼房，中间是路面，远处有一个“平民“——一个穿着普通衣服的人形靶。
近处则是一个“异能者“——另一个穿着显眼衣服的人形靶，手里握着一个模拟武器。
喇叭里传来指令：“场景：一名失控异能者在街道上制造混乱。
你有两个选择。
一，追击异能者，将其制服。
二，保护平民，疏散至安全区域。
你只有五秒钟。
“
林杰看向远处的“平民“靶。
它静止不动，但位置很糟糕，正好在两个“建筑物“之间的狭窄空间里。
如果异能者发动攻击，平民几乎没有躲避空间。
他又看向“异能者“。
那个靶子的姿态是攻击性的，但似乎正在远离平民，向另一个方向移动。
五秒钟。
追击还是保护？
教官们一定在监控后面看着。
这个题目的设计意图是什么？
测试战斗本能，还是测试判断力？
林杰做出了选择。
他冲向“平民“，抓住它的手臂，把它拖到一堵“墙“后面。
整个动作不到三秒。
喇叭沉默了一会儿。
然后：“考核结束。
“
灯亮了。
模拟室的全貌呈现出来。
那些“纸板楼房“的后面藏着更多的靶子——更多的“平民“，分布在不同的位置。
如果林杰选择了追击异能者，这些隐藏的“平民“至少有两个会处于“死亡“位置。
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制服异能者是首要任务。
“
“但你的做法更对，是吧？
“周涛笑了笑，那笑容里有不甘，也有一种认命的坦然，“你总是能选对。
从第一天起就这样。
“
林杰没有回答。
他不是总能选对。
他只是总能选出一个让自己不后悔的答案。
三项考完，太阳已经偏西。
学员们被带到车间最深处，一扇厚重的铁门前。
最后一项：情境模拟。
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模拟室里的光线是暗黄色的，给人一种黄昏的感觉。
林杰走进去，铁门在身后关上，发出沉闷的撞击声。
房间被布置成一条短街。
两侧是纸板做的楼房，中间是路面，远处有一个“平民“——一个穿着普通衣服的人形靶。
近处则是一个“异能者“——另一个穿着显眼衣服的人形靶，手里握着一个模拟武器。
喇叭里传来指令：“场景：一名失控异能者在街道上制造混乱。
你有两个选择。
一，追击异能者，将其制服。
二，保护平民，疏散至安全区域。
你只有五秒钟。
“
林杰看向远处的“平民“靶。
它静止不动，但位置很糟糕，正好在两个“建筑物“之间的狭窄空间里。
如果异能者发动攻击，平民几乎没有躲避空间。
他又看向“异能者“。
那个靶子的姿态是攻击性的，但似乎正在远离平民，向另一个方向移动。
五秒钟。
追击还是保护？
教官们一定在监控后面看着。
这个题目的设计意图是什么？
测试战斗本能，还是测试判断力？
林杰做出了选择。
他冲向“平民“，抓住它的手臂，把它拖到一堵“墙“后面。
整个动作不到三秒。
喇叭沉默了一会儿。
然后：“考核结束。
“
灯亮了。
模拟室的全貌呈现出来。
那些“纸板楼房“的后面藏着更多的靶子——更多的“平民“，分布在不同的位置。
如果林杰选择了追击异能者，这些隐藏的“平民“至少有两个会处于“死亡“位置。
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