’’皱眉苦思，‘‘理想是什么？
人生的意义又是什么？
’’
作为一名高中学生，他们已经不能再把四个现代化这么广义的共同理想拿来敷衍别人和自己了，马上要面临的升学，要求学生们把理想具体而微直接跟未来想要从事的的工作挂钩，是到了应该想一想的时候了。
峰的理解是从父亲那里得到的：我是革命一块砖，哪里需要哪里搬。
只要能为国家出力，他其实对工作没有什么具体的要求。
所以，他理所当然把人类的共同理想当成了自己的理想。
却因为她的特殊经历而执着于更细微的区别。
既然老师无论什么工作都是为四化建设服务的，那么具体到每一个人身上，这个理想肯定是各不相同，所以才衍生出那么多千差万别的工作者。
峰第一次考虑这么简单又复杂的问题，‘‘也许，就是人这辈子最想做的事吧。
’’他不太确定的。
‘‘那偷最爱偷东西，难道这也算是他的理想吗？
’’反驳。
峰哑然失笑，你这脑袋真叫一个稀奇古怪啊------他无话可了。
这个悬而未决的问题一直到高三上学期时，被季川给解决了。
本章已完成！
人生的意义又是什么？
’’
作为一名高中学生，他们已经不能再把四个现代化这么广义的共同理想拿来敷衍别人和自己了，马上要面临的升学，要求学生们把理想具体而微直接跟未来想要从事的的工作挂钩，是到了应该想一想的时候了。
峰的理解是从父亲那里得到的：我是革命一块砖，哪里需要哪里搬。
只要能为国家出力，他其实对工作没有什么具体的要求。
所以，他理所当然把人类的共同理想当成了自己的理想。
却因为她的特殊经历而执着于更细微的区别。
既然老师无论什么工作都是为四化建设服务的，那么具体到每一个人身上，这个理想肯定是各不相同，所以才衍生出那么多千差万别的工作者。
峰第一次考虑这么简单又复杂的问题，‘‘也许，就是人这辈子最想做的事吧。
’’他不太确定的。
‘‘那偷最爱偷东西，难道这也算是他的理想吗？
’’反驳。
峰哑然失笑，你这脑袋真叫一个稀奇古怪啊------他无话可了。
这个悬而未决的问题一直到高三上学期时，被季川给解决了。
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