这样，到田原五岁可以正式读书的时候，他已经把该学的都学完了。
并不是田原有多聪明，只是他带着前世的记忆，在前世他就对中比较感兴趣，还是中系本科毕业，当然，是成教的。
所以，私塾里学的课程他前世里都有涉猎，现在不过是重温而已。
就算是新学的东西，以他三十六岁成人的大脑自然比五六岁的孩童更容易理解和掌握。
但是，别人并不知道田原的情况，所以，在别人眼里，田原就是个读书的天才。
还不到三岁的时候，田原没人带，就在父亲的私塾里旁听。
这一来不得了，没几天大家就发现了他的读书天分。
那天，宋青书正带着学生颂读三字经，发现田原也跟着念念有词的。
宋青书很是奇怪，家伙在念什么呢。
于是，他挥手示意大家都停下来，听鬼在念什么。
家伙好象是念发了兴，丝毫没有发觉周围的异样，摇头晃脑的念了下去。
天哪，他背诵的居然是三字经，宋青书前天才教的课程，就连七、八岁的学生都不一定能全背诵呢，而他一个三岁的顽童居然一字不差的背下来了，而且他只跟着听了两天啊。
宋青书不禁暗暗称奇，没想到自己的儿子居然是个读书的天才啊。
不过他也没有显得特别的高兴，因为他骨子里其实是个武人，而习武之人从来都是把武功放在第一位的，他也没想过让田原长大了去考秀才，他想得最多的还是如何把自己一肚皮的武功传授给儿子。
虽然宋青书没有刻意的去要求田原读书，但聪明好学的田原还是在很短的两年时间内学完了私塾里教授的全部课程。
在这穷乡僻壤的私塾能教些什么东西呢，无非三字经、千字、增广贤之类，至于四书五经什么的不过是略有涉猎。
农村的孩子送来读书要求都很简单，能认几个字、识几个数，写写对子记个帐就很不错的了，没有几个人是立志要考取功名的。
到了七、八岁了都要下田做事，家里没有多余的劳动力，也没有多余的钱、粮养闲人啊，毕竟读书多少也是要花俩钱的。
所以到了五岁的时候，田原已经对课堂上的东西不感兴趣了，但他读书的兴趣和热情却丝毫没有减退，只是没书可看啊。
有时好不容易父亲托人从城里借到一本好书，他必定先睹为快。
只要给他一本书他可以一个人找个角落呆半天，没人喊的话他是不读完就不出来的。
他什么书都能看得津津有味，得夸张一点，田原是嗜书成痴了，他母亲有时也不禁爱怜的喊他“书呆子”。
其实田原并不是有多好学，他想要获取力量，就必须先要了解这个世界，而作为一个五岁的孩子，了解这个世界除了读书之外还能有其他的更好的办法么？
而且，他相信多读点书也将会是他获取力量的一个途径，毕竟前世就有一个他非常崇拜的伟人过：“科学技术是第一生产力”。
对此，他深信不疑。
其实还有一点可能连田原自己都没有意识到，他在上辈子就是一个好书之人。
除了读书，田原做得最多的就是练字，字可以是读书人的门面了，前世的田原就写得一手好钢笔字。
前世田原也练过毛笔字，不过没有坚持，因为在前世中毛笔用得较少，日常书写都用钢笔，后来电脑普及了，连钢笔都很少有机会使用了。
这辈子没有钢笔，也没有电脑，所以田原倒是能够一心一意的致力于毛笔书法的练习。
田原本就有些基础，本身前世钢笔字就写得漂亮，虽然繁体字与简体字有所差别，但字的间架结构却是没有改变，所以没练习多久，田原的毛笔字就写得非常漂亮了。
前世中不知道是谁过这么一句话：“钢笔字写得好的，只要他写毛笔，那么他的毛笔字一定能写好；毛笔字写得好的，钢笔字不一定写得好。”田原深以为然。
这不，他练毛笔字不到两年，可写出来的字在别人的眼里却仿佛有几十年的功底一样。
宋青书对此也暗暗称奇，不过他也没有多想，还是归结于田原的天分高。
五岁的田原，无论读书、写字都远远胜过一般的成年人，加上田原带着前世的记忆，人看上去比较老成，俨然一个书生。
所以，左邻右舍都戏称田原“先生”！
田原虽然带着前世成人的记忆，但却改变不了这世儿童的事实，所以平日里他也愿意跟村里的伙伴嬉戏玩耍，但是田原最喜欢做的事情还是夏天晚上在自家瓜田里看瓜。
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并不是田原有多聪明，只是他带着前世的记忆，在前世他就对中比较感兴趣，还是中系本科毕业，当然，是成教的。
所以，私塾里学的课程他前世里都有涉猎，现在不过是重温而已。
就算是新学的东西，以他三十六岁成人的大脑自然比五六岁的孩童更容易理解和掌握。
但是，别人并不知道田原的情况，所以，在别人眼里，田原就是个读书的天才。
还不到三岁的时候，田原没人带，就在父亲的私塾里旁听。
这一来不得了，没几天大家就发现了他的读书天分。
那天，宋青书正带着学生颂读三字经，发现田原也跟着念念有词的。
宋青书很是奇怪，家伙在念什么呢。
于是，他挥手示意大家都停下来，听鬼在念什么。
家伙好象是念发了兴，丝毫没有发觉周围的异样，摇头晃脑的念了下去。
天哪，他背诵的居然是三字经，宋青书前天才教的课程，就连七、八岁的学生都不一定能全背诵呢，而他一个三岁的顽童居然一字不差的背下来了，而且他只跟着听了两天啊。
宋青书不禁暗暗称奇，没想到自己的儿子居然是个读书的天才啊。
不过他也没有显得特别的高兴，因为他骨子里其实是个武人，而习武之人从来都是把武功放在第一位的，他也没想过让田原长大了去考秀才，他想得最多的还是如何把自己一肚皮的武功传授给儿子。
虽然宋青书没有刻意的去要求田原读书，但聪明好学的田原还是在很短的两年时间内学完了私塾里教授的全部课程。
在这穷乡僻壤的私塾能教些什么东西呢，无非三字经、千字、增广贤之类，至于四书五经什么的不过是略有涉猎。
农村的孩子送来读书要求都很简单，能认几个字、识几个数，写写对子记个帐就很不错的了，没有几个人是立志要考取功名的。
到了七、八岁了都要下田做事，家里没有多余的劳动力，也没有多余的钱、粮养闲人啊，毕竟读书多少也是要花俩钱的。
所以到了五岁的时候，田原已经对课堂上的东西不感兴趣了，但他读书的兴趣和热情却丝毫没有减退，只是没书可看啊。
有时好不容易父亲托人从城里借到一本好书，他必定先睹为快。
只要给他一本书他可以一个人找个角落呆半天，没人喊的话他是不读完就不出来的。
他什么书都能看得津津有味，得夸张一点，田原是嗜书成痴了，他母亲有时也不禁爱怜的喊他“书呆子”。
其实田原并不是有多好学，他想要获取力量，就必须先要了解这个世界，而作为一个五岁的孩子，了解这个世界除了读书之外还能有其他的更好的办法么？
而且，他相信多读点书也将会是他获取力量的一个途径，毕竟前世就有一个他非常崇拜的伟人过：“科学技术是第一生产力”。
对此，他深信不疑。
其实还有一点可能连田原自己都没有意识到，他在上辈子就是一个好书之人。
除了读书，田原做得最多的就是练字，字可以是读书人的门面了，前世的田原就写得一手好钢笔字。
前世田原也练过毛笔字，不过没有坚持，因为在前世中毛笔用得较少，日常书写都用钢笔，后来电脑普及了，连钢笔都很少有机会使用了。
这辈子没有钢笔，也没有电脑，所以田原倒是能够一心一意的致力于毛笔书法的练习。
田原本就有些基础，本身前世钢笔字就写得漂亮，虽然繁体字与简体字有所差别，但字的间架结构却是没有改变，所以没练习多久，田原的毛笔字就写得非常漂亮了。
前世中不知道是谁过这么一句话：“钢笔字写得好的，只要他写毛笔，那么他的毛笔字一定能写好；毛笔字写得好的，钢笔字不一定写得好。”田原深以为然。
这不，他练毛笔字不到两年，可写出来的字在别人的眼里却仿佛有几十年的功底一样。
宋青书对此也暗暗称奇，不过他也没有多想，还是归结于田原的天分高。
五岁的田原，无论读书、写字都远远胜过一般的成年人，加上田原带着前世的记忆，人看上去比较老成，俨然一个书生。
所以，左邻右舍都戏称田原“先生”！
田原虽然带着前世成人的记忆，但却改变不了这世儿童的事实，所以平日里他也愿意跟村里的伙伴嬉戏玩耍，但是田原最喜欢做的事情还是夏天晚上在自家瓜田里看瓜。
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