他编纂了一份教材,夏王审阅后,改了其中一些术语并固定下来,比如点、直线、平行线、三角形、多边形等,然后刊印成册,教给学生们。

参与学习几何知识的一共有十余人,多关西“勋贵集团”子弟。

摩尼法师教得很用心,同时也愕然地发现,夏王竟然也比较了解这些被他称为“平面几何”的知识,他以前到底是干什么的?

绝对不是武夫那么简单。

几何知识可以用在生活中的方方面面。

比如这座借用了汉代未央宫殿名(“合欢殿”)的建筑,就大量用到了平面几何知识,对学习了几年的生徒们也是一次宝贵的实习机会。

直线、圆、弧形、三角形、多边形等等,怎么设计、计算、组合,都是有讲究的。

一个不好,就会酿成质量事故,所以反复计算、反复修改设计,直至最终完善。

夏王为了推广几何知识,真是用心良苦。

合欢殿绝对不是他拿来享受的,摩尼法师可以作证。

东都节度副使封渭此刻就站在殿外,眉头紧锁。

他对这座殿室很不感冒,觉得太丑了,为此甚至一度找理由,拖延拨付人力、材料。

不过在夏王的干涉下,最终还是继续了。

整个殿室已进入收尾阶段,目前已经在贴琉璃瓦。

内部墙壁则有画师进驻,开始作壁画,外墙有人雕刻浮雕,四周的花园、凉亭也在慢慢开工建设之中。

“合欢殿北边的林子得稍稍弄大一些,再挖条小河,把这破殿隔开,委实太难看了。”封渭抬头看了看四个尖顶塔楼,几乎要把脸捂住。

“什么三角、圆锥的,胡言乱语。”封渭叹道。

武夫的审美实在太奇葩了。

偏偏他们还掌握着刀把子,谁敢笑?

他要任性,别人只能陪着他任性,还得笑着说好。

“唉!”封渭跺了跺脚,离开了合欢殿建设工地,前去巡视暗渠的开挖工程了。

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章节目录

附近章节
第九十四章 各方心思
第九十五章 安排与巩固
第九十六章 人员与地方
第一章 寺与路(月3/3)
第二章 行人与宫殿
第三章 数学与船
第四章 糖与木材
第五章 乡村
第六章 办法

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